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SUMMARY:Ciclo de Aulas Abertas sobre Formação de Professores
DESCRIPTION:No âmbito do curso de Licenciatura em Educação Básica e dos cursos de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico\, Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico e Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico. \n\n\n\nEste Ciclo de Aulas Abertas pretende contribuir para uma reflexão centrada na formação de professores\, fomentando espaços de encontro/confronto com conhecimentos\, visões e práticas formativas promotores de processos de apropriação\, consciencialização e desenvolvimento pessoal e profissional\, essenciais à elaboração de soluções pertinentes\, consistentes e (trans)formadoras das múltiplas dimensões convocadas nos complexos contextos educativos contemporâneos. \n\n\n\n12 de fev. | 14h00 às 16h00“Pare\, escute e faça acontecer: quando o aluno é autor da aprendizagem”Luísa Azevedo – CIEd/IE Universidade do Minho \n\n\n\n4 de mar. | 14h00 às 16h00“Matemática e Magia”Carlos Marinho – (Sociedade Portuguesa de Matemática) \n\n\n\n25 de mar. | 14h00 às 16h00 Adiado – a aguardar reagendamento“Desafios Educacionais Contemporâneos”Helena Marques – (Colégio de Santa Doroteia) \n\n\n\n22 de abr. | 14h00 às 16h00“Boas Práticas em 1.ºCEB”Diana Ribeiro – (Colégio da PAZ) \n\n\n\n13 de mai. | 14h00 às 16h00“Diferenciação Pedagógica: da teoria às práticas em matemática”Isabel Cláudia Nogueira – (ESE de Paula Frassinetti) \n\n\n\n\n\n\n\nAulas Abertas que decorreram em 2019 \n\n\n\n23 set. ’19 | 14h30 às 16h30     “Vamos conversar sobre Boa Docência” Daniela Gonçalves (ESEPF; FEP- UCP/CEDH) \n\n\n\n 02 out. ’19 | 14h30 às 16h30     “Desafios e Oportunidades da Educação Inclusiva” Ana Gomes (ESEPF; CeIED) \n\n\n\n 20 nov. ’19 | 14h30 às 16h30     “Educar no 1.ºCEB com razão/emoção: benefícios e exemplos práticos” Samanta Moura (Colégio de Gaia)     \n\n\n\n04 dez. ’19 | 14h00 às 16h00 “Educação: todos os dias um desafio”     Anabela Guedes (Escola Superior de Tecnologia e  Gestão de Lamego do Instituto Politécnico de Viseu)     \n\n\n\nOrganização\n\n\n\nDaniela Gonçalves e Isabel Cláudia Nogueira \n\n\n\nLocal\n\n\n\nESEPF – Auditório \n\n\n\n	Aviso: Este conteúdo necessita do JavaScript.\nNenhum campo encontrado.
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CATEGORIES:Aula Aberta,Evento académico,Formação de Professores
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SUMMARY:V Ciclo de sábados (2ª Edição): Desafios para uma Escola Inclusiva
DESCRIPTION:O “Ciclo de sábados – Falando com quem faz” é uma ação registada na modalidade curso de formação de frequência gratuita para os associados. Num contexto informal\, pretendemos que estes sábados promovam a reflexão e partilha de experiências\, a divulgação e disseminação de boas práticas.O ciclo de sábados está acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua com o registo CCPFC/ACC-101372/18(15 horas).  \n\n\n\nA Pró-Inclusão – ANDEE em parceria com a ESE Paula Frassinetti vai já no próximo dia 15 de fevereiro iniciar o: “V CICLO DE SÁBADOS (2ª Edição): DESAFIOS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA” \n\n\n\nSábadoTema AglutinadorTema da SessãoConvidados15 de fevereiro 10H – 13HA Escola e as competências para o Século XXITransição para a Vida Pós-Escolar: realidades e práticasLuís Fânzeres e Maria de Rosário Ferreira7 de março10H – 13HOrganização da Escola para a InclusãoAs tecnologias como organizadores e promotores de aprendizagemTeresa Sousa eOksana Tymoshchuk18 de abril10H – 13HRecursos específicos de apoio à aprendizagem e inclusão: ParceriasIntervenção do CEFPI nos percursos para a InclusãoCEFPI-Centro de Educação e Formação Profissional IntegradaDr.ª Laurentina SantoseDr.ª Helena Seara 23 de maio 10H – 13HPráticas de Escola  Intervenção Precoce na Infância: As respostas dos agrupamentos de referênciaIsabel Felgueiras (aguarda confirmação)A definirModelos de intervenção pedagógica para a diversidadeO compromisso com a inclusão (IMRD\, DUA\, AFC…)Vitor Teté eSerafim Queirós\n\n\n\nFormadores/organizadores: Adalgisa Portugal\, Alcinda Almeida\, Elisabete Pinto \n\n\n\nLocal: Auditório da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti \n\n\n\nInscrições obrigatórias aqui.
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SUMMARY:Portefólio de Crianças como Estratégia de Avaliação para a Aprendizagem na Educação de Infância - 2ª edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nFormadora: Brigite Carvalho da Silva \n\n\n\nSessões \n\n\n\n20 de abril | 17:30 – 19:3023\, 27 e 30 de abril | 17:30 – 20:304\, 7\, 11\, 14 de maio | 17:30 – 20:3018 de maio | 17:30 – 19:30 \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática
DESCRIPTION:2ª Edição\n\n\n\n\n\nFormação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nFormador: Rui Ramalho \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230 e 910. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230 e 910. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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