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SUMMARY:Alunos com Capacidades e Talentos Superiores : Intervenção Pedagógica 2ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Helena Serra\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial \n\n\n\nAulas síncronas: novembro 2\, 6\, 9\, 13\, 16\, 20\, 23\, 27\, 30 e em 2 de dezembroHorário: 20.00 às 22.30 h \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:FESET Webinar 2020 – ‘Pedagogies of Possibilities’
DESCRIPTION:Implicações Transformativas do COVID-19 para a Educação Social Europeia \n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nAssim que o registo for concluído\, receberá um link para aceder ao webinar gratuito. \n\n\n\nA capacidade do evento é de 100 participantes. Para aqueles que não puderem comparecer\, faremos o upload do webinar no site da FESET www.feset.org.  \n\n\n\n\n\n\n\nThis webinar will contribute to the identification of possible core and critical pedagogies for transformative higher education post Covid-19 in Europe with a focus on social education.  We will embrace presentations from different European countries with opportunities to share and exchange practice and ideas. \n\n\n\nSince early Spring 2020\, educators in professional social education and pedagogy programmes have been challenged to utilize emergency pedagogical approaches to ensure that students are adequately prepared with knowledge\, values\, and skills for professional practice.  COVID-19 is a ‘black swan’ event for higher education across the globe and will have long lasting implications for the higher education community across the globe.Additionally\, a specific discussion on practice placements will take place as many questions remain\, including the role of social education and pedagogy in responding to this crisis\, what role will higher education institutions play in the recovery\, coupled with the ‘digital divide’ have the dynamics of assessment changed forever and finally the legacy of social distancing.
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SUMMARY:Portefólio de Crianças como Estratégia de Avaliação para a Aprendizagem na Educação de Infância 4ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Brigite Carvalho\n\n\n\nDestinatários:  \n\n\n\nProfessores do grupo 100 \n\n\n\nSessões E-Learning: \n\n\n\n13 de novembro das 18h às 20h1620\, 23\, 27\, 30\, de novembro\, 4 e 7 de dezembro das 18h às 21h 11 de dezembro das 18h às 20h \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Projeto Internacional Erasmus+ ELISSE
DESCRIPTION:No âmbito do projeto internacional Erasmus+ ELISSE (E-Learning for Intercultural Skills in Social Education) realizar-se-á um colóquio final/webinar sobre as competências interculturais para os profissionais da intervenção social; onde serão apresentados alguns dos produtos finais resultantes do trabalho realizado ao longo dos últimos 3 anos pelo consórcio internacional de universidades e escolas – do qual a ESEPF faz parte com uma equipa de investigadores. \n\n\n\nParticipação gratuita \n\n\n\n\nInscrição no site do colóquio (clique aqui)
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática 4ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: 100\, 110\, 230 e 910 \n\n\n\nSessões E-Learning: \n\n\n\n24\, 26 nov. | 2\, 4\, 9 e11 dez. \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão e carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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