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SUMMARY:Aula Aberta: Transformações pedagógicas no Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico – Para quê? Porquê? Como?
DESCRIPTION:No âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em 1.º CEB I\, a ESEPF promove no dia 7 de novembro\, entre as 17:00 e as 19:30\, uma aula sob o tema: \n\n\n\nTransformações pedagógicas no Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico – Para quê? Porquê? Como? \n\n\n\n \n\n\n\nOradora convidada \n\n\n\nProfessora Samanta Pacheco Moura Adjunta do Diretor Pedagógico | Coordenadora da Educação Inicial — Colégio de Gaia  \n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nInscrição gratuita. Pedido de Certificado de participação com o custo de 7\,50€ \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização \n\n\n\nDaniela Gonçalves \n\n\n\n\n\n\n\nLocal
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SUMMARY:LEGO® SERIOUS PLAY® 
DESCRIPTION:Desbloquear o potencial reflexivo individual e coletivo com a metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® \n\n\n\n\nPré-inscrição para próximas edições\n\n\n\n\nOs participantes são encorajados a brincar e refletir sobre outras formas de comunicação e resolução de problemas.  O workshop utiliza a metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® e cria oportunidades para experienciar estratégias que ajudam a desbloquear a capacidade de reflexão com vista ao debate participado e à criação de orientações para o trabalho criativo. Pretende-se despertar o potencial de cada profissional estimulando o espírito de equipa. Partindo da natureza inclusiva e participativa do Sistema LEGO® todos são chamados a participar.  \n\n\n\n \n\n\n\nDuração:  4 horas \n\n\n\n\n\n\n\nObjetivos: (Re)conhecer competências individuais; Conhecer estratégias para gestão de equipas; Explorar o pensamento reflexivo e criativo.  \n\n\n\n\n\n\n\nNúmero de participantes: 6 a 12   \n\n\n\n\n\n\n\nPúblico alvo:  Educadores de infância\, educadores sociais\, professores\, assistentes operacionais\, auxiliares de ação educativa\, amas\, babysitters\, psicólogos\, diretores\, coordenadores pedagógicos\, encarregados de educação e outros profissionais em contextos sociais e educativos. \n\n\n\n\n\n\n\nO que inclui: Certificado de formação de curta duraçãoOferta kit LEGO® SERIOUS PLAY® Documentação de apoioCoffee & cookie break  \n\n\n\n\n\n\n\nLuciana (27.05.2023) “A experiência do workshop de hoje foi muito enriquecedora\, foi muito diferente de tudo o que eu tinha feito até hoje e planejar desta forma foi para mim inovador. Senti que o meu pensamento funcionou de uma forma diferente porque quando planejamos no papel e quando falamos das nossas ideias\, não fica tão visível; quando usamos as peças LEGO® para construirmos a ajudar a visualizar o que queremos\, torna real e dá uma sensação que é possível. Foi um processo criativo muito diferente de tudo o que eu fiz até hoje.”  \n\n\n\n\n\nDesenvolvimento de equipas – a construção de projetos inovadores e participados com a metodologia LEGO® SERIOUS PLAY®\n\n\n\n\nPré-inscrição para próximas edições\n\n\n\n\nWorkshop dinamizado com equipas/grupos – na ESEPF ou na sua instituição\, pf agende contactando Elisabete Melo \n\n\n\n \n\n\n\nO workshop utiliza a metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® e tem como principal objetivo desbloquear e valorizar o potencial de cada individuo com vista à construção de um projeto com significado individual e coletivo. A metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® pressupõe que não existe espaço para “apenas melhorar”; temos de transformar o que fazemos\, como fazemos e como pensamos. Para esta mudança utilizamos uma metodologia que potencie o conhecimento que já existe dentro das equipas e propõe desbloquear esse conhecimento para chegarmos a soluções com as quais cada individuo se identifica.  \n\n\n\nCom a LEGO® SERIOUS PLAY® promove-se o debate participado\, a resolução de problemas e a criação de orientações para o trabalho colaborativo. Desperta o potencial de cada profissional estimulando o espírito de equipa. A LEGO® SERIOUS PLAY® inicia com o pressuposto de que as respostas estão ‘já na sala’ e convida os participantes a ‘pensar com as suas mãos’ para construir os seus entendimentos. Cada membro da equipa participa e todos têm uma voz (LEGO®\, 2010)  \n\n\n\n \n\n\n\nDuração:  6 horas \n\n\n\n\n\n\n\nObjetivos: Identificar o “conhecimento desconhecido” de cada profissional; Envolver cada elemento no trabalho em equipa; Criar sentido de pertença e identidade de grupo; Desbloquear o potencial das equipas; Construir projetos com significado individual e coletivo.  \n\n\n\n\n\n\n\nNúmero de participantes: 6 a 12   \n\n\n\n\n\n\n\nPúblico alvo:  Equipas que podem incluir: educadores de infância\, educadores sociais\, professores\, assistentes operacionais\, auxiliares de ação educativa\, amas\, babysitters\, psicólogos\, diretores\, coordenadores pedagógicos\, encarregados de educação e outros profissionais em contextos sociais e educativos. \n\n\n\n\n\n\n\nO que inclui: Certificado de formação de curta duraçãoOferta kit LEGO® SERIOUS PLAY® Documentação de apoio Coffee & cookie break  \n\n\n\n\n\n\n\nFátima (28.05.2023) “Gostei de tudo. Nunca tinha experimentado esta interação\, esta metodologia foi super engraçada\, como conseguimos falar de nós próprias com alguma facilidade e como é que conseguimos resolver um problema\, que no fundo não é um problema. Conseguimos construir\, através das peças LEGO® e da nossa reflexão\, um projeto\, quiçá um projeto mesmo a fazer por nós e com quem quiser ajudar. No fundo foi colocar em prática o que eu tinha em mente – foi experienciar tudo o que nos foi passando pela cabeça. Foi super\, super diferente e acho que valeu mesmo muito a pena.”  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nA formadora:  \n\n\n\nAna Cristina Dias Pinheiro\n\n\nCertificada na metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® pela Association of Master Trainers\, é membro da Comunidade Portuguesa LEGO® SERIOUS PLAY® . 
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SUMMARY:Aula Aberta: Prisões\, punição e reinserção social
DESCRIPTION:No âmbito das UC – Estratégias de Reinserção Social\, Populações em Risco e Intervenção Educativa e Problemáticas da Adultez e da Velhice – integradas no plano de estudos da Licenciatura em Educação Social\, a ESEPF promove no dia 14 de novembro\, às 10:30\, uma aula sob o tema  (participação reservada apenas aos estudantes da licenciatura em Educação Social da ESEPF): \n\n\n\nPrisões\, punição e reinserção social \n\n\n\n \n\n\n\nOrador convidado \n\n\n\n\n\nRicardo Loureiro\nRicardo Loureiro é licenciado em Sociologia pelo ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa\, Pós Graduado em Economia Social pelo ISCSP – Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa e Pós Graduado em Gestão e Organização da Formação pelo Instituto Criap. Iniciou o percurso profissional na Cooperativa Aproximar\, seguindo-se as funções de Técnico Superior na Divisão de Ação Social da Câmara Municipal do Seixal. Foi cocoordenador de projetos sobre igualdade e não discriminação na FNAJ – Federação Nacional das Associações Juvenis\, coordenador do projeto Escolhas Oeiras Tem a Escola Toda E6G na associação Batoto Yetu\, foi Técnico Superior no POISE-Programa Operacional Inclusão Social e Emprego e sociólogo na Opus Diversidades. É desde 2013 investigador e membro do Observatório Europeu das Prisões através do CIES-IUL. É coautor de publicações e artigos científicos sobre prisões. Realiza diversas comunicações em conferências\, seminários e tertúlias sobre prisões\, direitos humanos\, masculinidades e violências. Atualmente é Técnico Superior na CIG – Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género no Núcleo de Violência Doméstica/Violência de Género. \n\n\n\n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nInscrição gratuita. Pedido de Certificado de participação com o custo de 7\,5€ \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização \n\n\n\nFlorbela Samagaio Gandra\, Paula Medeiros\, Mónica Nogueira Soares \n\n\n\n\n\n\n\nLocal \n\n\n\nSala B306. Participação reservada apenas aos estudantes da licenciatura em Educação Social da ESEPF
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SUMMARY:Pensamento Computacional e Programação no Ensino/Aprendizagem da Matemática 8ª edição
DESCRIPTION:Início: 14-11-2023 | Fim: 30-11-2024 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADORRUI JOÃO TELES DA SILVA RAMALHO \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n14\,21 e 30 de novembro – síncronas \n\n\n\n17\,24 e 28 de novembro – assíncronas \n\n\n\nMODALIDADECurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO25 horas acreditadas CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOSGrupo 100\, 110\, 910\, 920\, 930
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SUMMARY:Aula Aberta: “Nos sobran los motivos. Desafíos y retos para la enseñanza de la oralidad en la escuela.”
DESCRIPTION:No âmbito da UC Técnicas de Expressão Oral e Escrita\, integrada no plano de estudos da Licenciatura em Educação Básica\, a ESEPF promove no dia 15 de novembro\, entre as 12:00 e as 13:30\, uma aula sob o tema: \n\n\n\n“Nos sobran los motivos. Desafíos y retos para la enseñanza de la oralidad en la escuela.” \n\n\n\n \n\n\n\nOradora convidada \n\n\n\n\n\nDoutora Pilar Núñez-Delgado\, Universidade de Granada\nProfesora Titular del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada (España). Dirige el grupo de investigación HUM-508. \n\n\n\nEn los últimos diez años ha participado en proyectos de investigación de ámbito autonómico (2)\, nacional (4 I+D +l)\, europeo (4) e Iberoamericano (3)\, sobre diversos temas relacionados con su área de conocimiento. En la actualidad es Investigadora Principal de un proyecto I+D+I del Ministerio de Ciencia e Innovación de España sobre lectura y literatura. \n\n\n\nEs autora de 14 libros\, 40 capítulos de libros y más de 60 artículos de investigación. \n\n\n\nHa organizado varios congresos internacionales\, como el de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura\, el de la Red Iberoamericana de Estudios sobre la Oralidad o el I Foro de Expertos en Comprensión Lectora. \n\n\n\nPertenece a los consejos de varias revistas científicas nacionales e internacionales y es evaluadora para otra muchas. \n\n\n\nForma parte de redes de investigación internacionales y colabora con universidades extranjeras como profesora en másteres y seminarios de doctorado (Quebec en Canadá\, Distrital de Bogotá y La Salle en Colombia\, Bio-Bio en Chile\, Guadalajara en México\, La Plata en Argentina\, Lausana en Suiza\, Casino en Italia\, Sorbona Paris V en Francia\, Aquisgrán en Alemania\, etc.). \n\n\n\nEn 2013 ingresó como miembro numerario en la Academia de Buenas Letras de Granada con un discurso sobre las ideas educativas en la narrativa de Antonio Muñoz Molina. \n\n\n\n+ info: https://sites.google.com/go.ugr.es/ndelgado \n\n\n\n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nInscrição gratuita. Pedido de Certificado de participação com o custo de 7\,5€ \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização \n\n\n\nCarla Monteiro e Ana Luísa Ferreira. \n\n\n\n\n\n\n\nLocal
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo: do conhecimento à intervenção 3ª Edição
DESCRIPTION:Início: 20-11-2023 | Fim: 11-12-2023 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADORADoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n20 de novembro – Aula Síncrona (17h30/20h)  \n\n\n\n21 de novembro – Aula Assíncrona (17h30/22h30)  \n\n\n\n27 de novembro – Aula Síncrona (17h30/20h)  \n\n\n\n28 de novembro – Aula Assíncrona (17h30/22h30)  \n\n\n\n04 de dezembro – Aula Síncrona (17h30/22h30)  \n\n\n\n05 de dezembro – Aula Assíncrona (17h30/20h)  \n\n\n\n11 de dezembro – Aula Síncrona (17h30/20h)  \n\n\n\nMODALIDADECurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO25 horas acreditadas CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOSProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930 
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SUMMARY:Aulas Abertas no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em 1.º CEB I - "As tecnologias digitais no 1.º ciclo: desafios e potencialidades"
DESCRIPTION:No âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em 1.º CEB I\, a ESEPF promove no dia 29 de novembro\, entre as 10:00 e as 12:30\, a seguinte aula aberta: \n\n\n\n\n\n\n\nDia 29/11\, 10h00 – 12h30  \n\n\n\nLocal: Auditório da ESEPF \n\n\n\n“As tecnologias digitais no 1.º ciclo: desafios e potencialidades“\n\n\n\nOrador(a) Convidado(a): Angélica Monteiro (doutorada em Ciências da Educação\, mestre em Educação Multimédia\, investigadora  CIIE/FPCEUP) \n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nInscrição gratuita. Pedido de Certificado de participação com o custo de 7\,5€ por aula \n\n\n\nOrganização \n\n\n\nEvento organizado por Isilda Monteiro e Margarida Quinta e Costa. 
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SUMMARY:Aulas Abertas do Mestrado em Ensino do 1.º  Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico
DESCRIPTION:Integrados na Prática de Ensino Supervisionada em Matemática e Ciências Naturais do Mestrado em Ensino do 1.º  Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico\, a ESEPF promove nos dias  21 e 28 de novembro os seguintes seminários: \n\n\n\n\n\n\n\nDia 21/11\, 14h30  \n\n\n\n“A sabedoria das multidões”  \n\n\n\nOrador Convidado: Filipe Amaral\, ESEPF/ISEP\, Porto. \n\n\n\n\n\n\n\nDia 28/11\, 14h30 \n\n\n\n“A profissão docente: vivências profissionais e desafios pessoais\, dentro e fora dos portões da Escola“ \n\n\n\nOradora Convidada: Sílvia Couto\, AE Sophia de Mello Breyner\, Gaia. \n\n\n\n\n\n\n\nDia 30/11\, 09h30 \n\n\n\n“Geogebra no processo de ensino e aprendizagem da matemática” \n\n\n\nOrador Convidado:  Rui  Gomes\, Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique \n\n\n\n \n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nInscrição gratuita. Pedido de Certificado de participação com o custo de 7\,5€ por aula \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização \n\n\n\nIsabel Cláudia Nogueira\, Margarida Quinta e Costa\, Rui Ramalho \n\n\n\n\n\n\n\nLocal \n\n\n\nDia 21 \n\n\n\nLocal: Sala B107 \n\n\n\nDia 28 \n\n\n\nLocal: Sala B301 \n\n\n\nDia 30 \n\n\n\nLocal: Sala B301
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