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SUMMARY:Ensinar no 1.º Ciclo do Ensino Básico: monodocência e articulação de saberes 3ª Edição
DESCRIPTION:Início: 05-12-2023 | Fim: 14-12-2023 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADORADoutora Daniela Alexandra Ramos Gonçalves \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\nSessão síncrona – 5 de dezembro \n\n\n\nSessão síncrona – 7 de dezembro \n\n\n\nSessão síncrona – 12 de dezembro \n\n\n\nSessão síncrona – 14 de dezembro \n\n\n\nSessões síncronas das 17h30 às 20h \n\n\n\nAs restantes sessões são assíncronas \n\n\n\nMODALIDADECurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO25 horas acreditadas CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOSProfessores do Grupo 110
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LOCATION:ESEPF\, Rua de Gil Vicente\, 138\, Porto\, 4000-255\, Portugal
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SUMMARY:Apresentação do livro: Espaço(s) com e para a(s) criança(s): olhares plurais a partir das ciências sociais\, da arquitetura e do urbanismo
DESCRIPTION:Apresentação do livro: \n\n\n\nEspaço(s) com e para a(s) Criança(s) \n\n\n\nOlhares plurais a partir das ciências sociais\, da arquitetura e do urbanismo \n\n\n\nDe Maria Manuela Mendes e Florbela Samagaio Gandra (orgs) \n\n\n\n\n\n\n\n\nPrograma\n\n\n\n\nEnquadramento ESEPF/OFEI\n\n\n\nApresentação do livro por  Manuel Jacinto Sarmento\n\n\n\nBreves palavras das autoras organizadoras e dos vários autores Maria Manuela Mendes e Florbela Samagaio Gandra\n\n\n\nApontamento musical Matilde Samagaio Gandra\n\n\n\n\n\n\n\n\nEvento híbrido – presencial e online (15:00)Inscreva-se até às 23:59 do dia 10 de dezembro (gratuito)Evento online — inscreva-se e receba os dados de acesso ao evento online no seu e-mail (número de participantes limitado à capacidade da sala Zoom)Evento presencial — Auditório da ESEPF \n\n\n\n\nInscreva-se aqui
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CATEGORIES:Evento académico,Eventos ESEPF
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SUMMARY:Quais os superpoderes dos teus professores? Lançamento do e-Book
DESCRIPTION:Dia 11 de dezembro é o Dia Internacional da UNICEF (United Nations Children’s Fund – Fundo das Nações Unidas para a Infância) que é um órgão da Organização das Nações Unidas (ONU) que tem como objetivo fomentar a defesa dos direitos das crianças e contribuir para o desenvolvimento destas. Para além disso\, rege-se pela Convenção sobre os Direitos da Criança\, lutando por um mundo melhor para as crianças\, que são o futuro da humanidade.Contamos com a presença de todos/as no dia 11 de dezembro de 2023\, às 17h30\, na modalidade de videoconferência.  \n\n\n\nVeja o e-Book \n\n\n\n\n\n\nEvento online\, gratuito  (17h30 às 18h20)Inscreva-se até às 23:59 do dia 10 de dezembro e receba os dados de acesso ao evento (número de participantes limitado à capacidade da sala Zoom) \n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\n\n\n\n\nPrograma\n\n\n\n17h30 – Direção da ESEPF | Forum Estudante17h45 – Luís Lobo – Delegado Regional de Educação do Norte – DGEstE18h00 – Testemunhos18h15 – Encerramento com a Equipa de Supervisão em 1.ºCEB da ESEPF
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SUMMARY:Aulas Abertas no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em 1.º CEB I - "Aprender com sentido(s) e significado(s) em 1.ºCEB"
DESCRIPTION:No âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em 1.º CEB I\, a ESEPF promove no dia 13 de dezembro\, entre as 10:00 e as 12:30\, a seguinte aula aberta: \n\n\n\n\n\n\n\nDia 13/12\, 10h00 – 12h30  \n\n\n\nLocal: Auditório da ESEPF \n\n\n\n“Aprender com sentido(s) e significado(s) em 1.ºCEB“\n\n\n\nOradoras Convidadas:  \n\n\n\nRaquel Vasconcelos (Diretora) \n\n\n\nCatarina Gonçalves (Professora) \n\n\n\nMariana Godinho (Professora) \n\n\n\nMarlene Silva (Professora) \n\n\n\nColégio O Pimpolho \n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nInscrição gratuita. Pedido de Certificado de participação com o custo de 7\,5€ por aula \n\n\n\nOrganização \n\n\n\nEvento organizado por Daniela Gonçalves. 
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SUMMARY:Simpósio Internacional Educação em Situações de Emergência
DESCRIPTION:O CEGC – Centro de Educação Global e Cooperação da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti na pessoa do Doutor Júlio Santos é parceiro do  1°Simpósio Internacional sobre Educação em Situações de Emergência acolhido na Universidade Cheick Anta Diop (Senegal)\, nos dias 15 e 16 de dezembro de 2023. Este evento está estrategicamente alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável adotados pelas Nações Unidas em 2015\, em particular o Objetivo 4 – Educação de Qualidade e conta com a participação de cerca de uma centena de participantes\, incluindo académicos\, agentes do sector humanitário\, especialistas em questões educacionais e decisores políticos de diversos setores de atividade. \n\n\n\nEste Simpósio tem como principal objetivo discutir o estado da Educação m Situações de Emergência no âmbito da Intervenção Humanitária de modo a explorar oportunidades\, constrangimentos e estratégias para fortalecer a resiliência do setor educacional perante o aumento em complexidade\, frequência e diversidade de crises e emergências em distintos países e regiões. \n\n\n\nNa cerimónia de abertura\, o evento conta com a presença da Sra.Embaixadora de Portugal no Senegal bem como representantes das instituições parceiras e distintos conferencistas convidados. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganizado por:  \n\n\n\n– Laboratório de Didática das Línguas e Ciências Humanas (LaDiLaSH) da FASTEF (UCAD); – Universidade do Minho; – Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti; – Universidade de Yaoundé I; –  Global Education Cluster (UNICEF e SCI). \n\n\n\n \n\n\n\nApoio: \n\n\n\nEmbaixada de Portugal (Dacar\, Senegal) \n\n\n\nFASTEF (Faculdade de Ciências e Tecnologias da Educação e da Formação) \n\n\n\nCamões – Instituto da Cooperação e da LínguaIrish Aid \n\n\n\nPlan International \n\n\n\nUNESCO.  \n\n\n\n\n\n\n\nMais informações em:  \n\n\n\n\nhttps://www.educationinemergencies.com/
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CATEGORIES:Evento académico,Eventos ESEPF,Seminário
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SUMMARY:LEGO® SERIOUS PLAY® 
DESCRIPTION:Desbloquear o potencial reflexivo individual e coletivo com a metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® \n\n\n\n\nPré-inscrição para próximas edições\n\n\n\n\nOs participantes são encorajados a brincar e refletir sobre outras formas de comunicação e resolução de problemas.  O workshop utiliza a metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® e cria oportunidades para experienciar estratégias que ajudam a desbloquear a capacidade de reflexão com vista ao debate participado e à criação de orientações para o trabalho criativo. Pretende-se despertar o potencial de cada profissional estimulando o espírito de equipa. Partindo da natureza inclusiva e participativa do Sistema LEGO® todos são chamados a participar.  \n\n\n\n \n\n\n\nDuração:  4 horas \n\n\n\n\n\n\n\nObjetivos: (Re)conhecer competências individuais; Conhecer estratégias para gestão de equipas; Explorar o pensamento reflexivo e criativo.  \n\n\n\n\n\n\n\nNúmero de participantes: 6 a 12   \n\n\n\n\n\n\n\nPúblico alvo:  Educadores de infância\, educadores sociais\, professores\, assistentes operacionais\, auxiliares de ação educativa\, amas\, babysitters\, psicólogos\, diretores\, coordenadores pedagógicos\, encarregados de educação e outros profissionais em contextos sociais e educativos. \n\n\n\n\n\n\n\nO que inclui: Certificado de formação de curta duraçãoOferta kit LEGO® SERIOUS PLAY® Documentação de apoioCoffee & cookie break  \n\n\n\n\n\n\n\nLuciana (27.05.2023) “A experiência do workshop de hoje foi muito enriquecedora\, foi muito diferente de tudo o que eu tinha feito até hoje e planejar desta forma foi para mim inovador. Senti que o meu pensamento funcionou de uma forma diferente porque quando planejamos no papel e quando falamos das nossas ideias\, não fica tão visível; quando usamos as peças LEGO® para construirmos a ajudar a visualizar o que queremos\, torna real e dá uma sensação que é possível. Foi um processo criativo muito diferente de tudo o que eu fiz até hoje.”  \n\n\n\n\n\nDesenvolvimento de equipas – a construção de projetos inovadores e participados com a metodologia LEGO® SERIOUS PLAY®\n\n\n\n\nPré-inscrição para próximas edições\n\n\n\n\nWorkshop dinamizado com equipas/grupos – na ESEPF ou na sua instituição\, pf agende contactando Elisabete Melo \n\n\n\n \n\n\n\nO workshop utiliza a metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® e tem como principal objetivo desbloquear e valorizar o potencial de cada individuo com vista à construção de um projeto com significado individual e coletivo. A metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® pressupõe que não existe espaço para “apenas melhorar”; temos de transformar o que fazemos\, como fazemos e como pensamos. Para esta mudança utilizamos uma metodologia que potencie o conhecimento que já existe dentro das equipas e propõe desbloquear esse conhecimento para chegarmos a soluções com as quais cada individuo se identifica.  \n\n\n\nCom a LEGO® SERIOUS PLAY® promove-se o debate participado\, a resolução de problemas e a criação de orientações para o trabalho colaborativo. Desperta o potencial de cada profissional estimulando o espírito de equipa. A LEGO® SERIOUS PLAY® inicia com o pressuposto de que as respostas estão ‘já na sala’ e convida os participantes a ‘pensar com as suas mãos’ para construir os seus entendimentos. Cada membro da equipa participa e todos têm uma voz (LEGO®\, 2010)  \n\n\n\n \n\n\n\nDuração:  6 horas \n\n\n\n\n\n\n\nObjetivos: Identificar o “conhecimento desconhecido” de cada profissional; Envolver cada elemento no trabalho em equipa; Criar sentido de pertença e identidade de grupo; Desbloquear o potencial das equipas; Construir projetos com significado individual e coletivo.  \n\n\n\n\n\n\n\nNúmero de participantes: 6 a 12   \n\n\n\n\n\n\n\nPúblico alvo:  Equipas que podem incluir: educadores de infância\, educadores sociais\, professores\, assistentes operacionais\, auxiliares de ação educativa\, amas\, babysitters\, psicólogos\, diretores\, coordenadores pedagógicos\, encarregados de educação e outros profissionais em contextos sociais e educativos. \n\n\n\n\n\n\n\nO que inclui: Certificado de formação de curta duraçãoOferta kit LEGO® SERIOUS PLAY® Documentação de apoio Coffee & cookie break  \n\n\n\n\n\n\n\nFátima (28.05.2023) “Gostei de tudo. Nunca tinha experimentado esta interação\, esta metodologia foi super engraçada\, como conseguimos falar de nós próprias com alguma facilidade e como é que conseguimos resolver um problema\, que no fundo não é um problema. Conseguimos construir\, através das peças LEGO® e da nossa reflexão\, um projeto\, quiçá um projeto mesmo a fazer por nós e com quem quiser ajudar. No fundo foi colocar em prática o que eu tinha em mente – foi experienciar tudo o que nos foi passando pela cabeça. Foi super\, super diferente e acho que valeu mesmo muito a pena.”  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nA formadora:  \n\n\n\nAna Cristina Dias Pinheiro\n\n\nCertificada na metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® pela Association of Master Trainers\, é membro da Comunidade Portuguesa LEGO® SERIOUS PLAY® . 
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