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SUMMARY:Eventos Compassio: OCA's - Oficinas Com Asas
DESCRIPTION:No âmbito do projeto “O luto é a coisa com asas”\, entre fevereiro e julho\, teremos várias OCA’s – Oficinas Com Asas\, que são oficinas artísticas para pessoas em processo de luto.   \n\n\n\nO luto para a Compassio é o processo que se passa quando há uma perda. De uma pessoa\, de uma relação\, de um animal de estimação\, de bens\, de saúde\, de um emprego\, e muitas outras perdas. E todas as perdas contam! \n\n\n\nDestinatários: Pessoas em processo de luto. \n\n\n\nQueremos que estas sejam oportunidades de transformar sentimentos em expressão artística\, criando conexões e abrindo espaço para novas perspectivas sobre a vida e o luto.   \n\n\n\nTeremos várias expressões artísticas:   \n\n\n\n\nDar corpo à alma: movimento e luto\n\n\n\n\nÉ um atelier  onde serão ensinadas técnicas e ferramentas para a pessoa perceber seu corpo e espaço interno e externo e a partir disto criar movimentos e sons próprios que signifiquem ou ressignifiquem o seu sentimento e pensamento e lugar no mundo. Expressar-se e dar voz ao corpo.  \n\n\n\nCom a técnica Klaus Vianna aprendemos a consciência pelo movimento e expandimos a expressão do corpo. também serão utilizados jogos de dança e teatro  \n\n\n\ncom Rita Alves \n\n\n\nDatas da oficina: 5 e 19 Fevereiro\, 5 e 19 Março\, 2 e 16 Abril | quartas feiras das 19h às 21h  \n\n\n\nLocal: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti  \n\n\n\n\nFarmácia poética\n\n\n\n\nAs pessoas em luto têm feridas abertas. Por isso propomos uma farmácia poética e através da poemoterapia\, durante 6 sessões mensais\, iremos procurar\, em comunidade\, encontrar um caminho para a sanação.  \n\n\n\ncom Manuela Vidigal Bertão e Mariana Abranches Pinto \n\n\n\nDatas da oficina: 11 Fevereiro\, 11 Março\, 15 Abril\, 13 Maio\, 17 Junho e 15 Julho | segundas feiras\, das 18h30 às 20h   \n\n\n\nLocal: Rota do chá\, Porto (Rua de Miguel Bombarda\, 457\, 4050-382)  \n\n\n\n\nA fotografia e o luto\n\n\n\n\nO workshop propõe vivenciar a fotografia como ação na exploração e expressão do luto. Será uma experiência colaborativa originada num espaço seguro e de empatia\, com o intuito de fortalecer uma experiência emancipatória.  \n\n\n\nTeremos 6 sessões de 2 horas e cada participante receberá uma câmara de filme a preto e branco descartável\, a ser usada ​​durante toda a oficina com exercícios semanais específicos. O analógico estabelece um procedimento às cegas\, desde um primeiro olhar para dentro—na mente e na câmara—que projeta uma imagem primitiva. A certa altura\, vamos ler aquilo que ficou gravado no filme fotográfico e confirmar o poder dessas primeiras imagens. Pretende-se que seja um ensaio de autoconhecimento e de empoderamento emocional através de relações criativas.  \n\n\n\ncom Sónia Neves  \n\n\n\nDatas da oficina: 20 março\, 3 e 24 abril\, 15 e 29 maio e 12 junho | 5ª feiras\, das 18h às 20h.  \n\n\n\nLocal: Porta | Rua da Firmeza\, 163 Porto  \n\n\n\n\nEscrita criativa\n\n\n\n\nNesta oficina\, vamos chegar ao mais fundo de nós\, ao lugar onde guardamos os nossos tesouros escondidos e também as nossas dores.  \n\n\n\nAtravés dos cinco sentidos e da nossa memória agradecida\, vamos dar luz e espaço ao nosso luto\, usando a escrita como ferramenta preciosa para desencerrar e acolher o que sentimos.  \n\n\n\ncom Leonor Kendall  \n\n\n\nDatas da oficina: 19 março\, 2 e 23 abril\, 7 e 21 maio e 4 junho | 4ª feiras\, das 18h30 às 20h  \n\n\n\nLocal: Junta de Freguesia do Bonfim (Campo 24 de Agosto 294\, Porto)  \n\n\n\nQualquer questão não hesite em enviar um email para compassio@compassio.pt ou ligue para  911 860 880.  \n\n\n\n \n\n\n\n\nLINK PARA INSCRIÇÃO
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo: do conhecimento à intervenção
DESCRIPTION:Início: 03-02-2025 | Fim: 24-02-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n03 fevereiro – Síncrona \n\n\n\n04 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n10 fevereiro – Síncrona \n\n\n\n11 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n17 fevereiro – Síncrona  \n\n\n\n18 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n24 fevereiro – Síncrona \n\n\n\nAula Síncrona (17h30/20h) \n\n\n\nAula Assíncrona (17h30/22h30) \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – E-learning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930 
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SUMMARY:Acolher a criança Autista – estratégias de mediação pedagógica para educadores de infância e professores do 1º CEB
DESCRIPTION:Início: 04-02-2025 | Fim: 25-02-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n04 fevereiro – Síncrona \n\n\n\n05 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n11 fevereiro – Síncrona \n\n\n\n12 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n18 fevereiro – Síncrona  \n\n\n\n19 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n25 fevereiro – Síncrona \n\n\n\nAula Síncrona (17h30/20h) \n\n\n\nAula Assíncrona (17h30/22h30) \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 100 e 110
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática
DESCRIPTION:Início: 05-02-2025 | Fim: 19-02-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutor Rui Ramalho \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\nSíncronas: 5 fevereiro e 19 fevereiro com início as 18:30\, 12 fevereiro com início às 20:30 \n\n\n\nAssíncronas: 7 fev.\,10 fev\,12 fev. \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos grupos 110\, 230\,910
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SUMMARY:Curso de Educação em Situações de Emergências e Respostas Humanitárias - 2ª Edição
DESCRIPTION:Crises humanitárias e situações de emergência geradas por conflito armado\, mudanças climáticas\, o agravamento da situação sociopolítica e económica de países em todos os continentes\, caracterizam os desafios do contexto atual. \n\n\n\nSegundo dados do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (ACNUR)\, 89.3 milhões de pessoas no mundo encontram-se em situação de mobilidade forçada. Metade têm menos de 18 anos. Soma-se a este contexto os impactos e consequências da pandemia COVID-19 e os esforços de retorno à normalidade neste novo panorama. \n\n\n\nCrianças\, adolescentes e jovens são as populações mais vulneráveis\, uma vez que vivenciam estas situações ainda durante a sua fase de desenvolvimento físico\, emocional e cognitivo. \n\n\n\nEscolas\, instituições de acolhimento e famílias deparam-se com desafios que são ao mesmo tempo\, oportunidades de aprendizagem: acolher as situações traumáticas vivenciadas\, apoiando processos de superação em diferentes níveis; incentivar a integração na comunidade escolar e na sociedade\, também no âmbito do currículo académico; estimular a relação saudável com pais e encarregados de educação\, quando estes estão presentes. \n\n\n\nA fim de sensibilizar e preparar as sociedades dos países da CPLP e seus atores educacionais para enfrentar estes desafios a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF) e a Fraternidade – Missões Humanitárias Internacionais (FMHI)\, apresentam esta proposta de formação inovadora em “Educação em situações de emergência e respostas humanitárias”. Após a realização da 1ª Edição em 2023\, que reuniu participantes de Angola\, Brasil e Portugal\, a 2ª Edição do curso traz conteúdos revistos e atualizados. \n\n\n\nPretende-se\, com esta formação\, criar condições para um aprendizagem interativa\, a partir da participação ativa e compartilhamento de experiências nos diversos contextos. A nível de conteúdos\, o curso está composto pelos seguintes módulos e componentes: \n\n\n\n\nCompartilhar estratégias para um processo de aprendizagem online eficiente (Módulo 1);\n\n\n\nDar a conhecer as características dos contextos humanitários e de emergência no mundo\, apoiando os participantes a analisarem seus próprios contextos (Módulo 2);\n\n\n\nAbordar temáticas relacionadas com o cuidado dos cuidadores\, osque estão na “linha de frente” dos contextos educacionais\, dentro e fora da sala de aula (Módulo 3);\n\n\n\nAprofundar o entendimento de trauma e seus impactos no desenvolvimento de crianças\, adolescentes\, jovens e – por consequência – em toda a comunidade\, sensibilizando sobre a resiliência que pode advir da superação destes traumas (Módulo 4);\n\n\n\nRefletir sobre os Princípios e Protocolos Humanitários utilizados a nível internacional\, contidos nas Normas Humanitárias “Esfera”; refletir criticamente sobre conceitos e práticas na área de Educação em situação de crise e emergência\,  a partir do Manual da INEE (Módulo 5);\n\n\n\nRealização de atividades e consultas de bibliografia especializada (trabalho autónomo)\, além da entrega de Trabalho de Conclusão de Curso.\n\n\n\n\n\n\n\n\nPúblico-alvo:\n\n\n\nEstudantes e docentes do ensino superior \n\n\n\nDiretores\, coordenadores e professores de escolas \n\n\n\nAtores públicos e governamentais \n\n\n\nAtores humanitários e organizações da sociedade civil \n\n\n\nCalendarização\n\n\n\nDatas:  Início – 6 de fevereiro | Fim – 3 de Abril 2024 (3ªs e 5ªs feiras) \n\n\n\nCarga horária total:  75h (35h síncronas; 25h assíncronas e fim de semana presencial com 15h). \n\n\n\nComponente Online: 5 módulos\, com encontros semanais terças e quintas-feiras\, de 4 de fevereiro a 02 de abril de 2025. \n\n\n\nComponente Presencial: fim de semana de imersão (com 15h presenciais)\, com trabalhos práticos da educação orientada à superação do trauma\, arte-educação em contextos de emergência e crise. e acompanhamento dos trabalhos de conclusão do curso\, entre maio e junho de 2025. \n\n\n\n\n\n\n\nCertificado\n\n\n\nCurso não conferente de grau académico de curta duração certificado pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti\, com atribuição de 3 ECTS. \n\n\n\nBolsas de apoio\n\n\n\nSerão disponibilizadas 6 bolsas para refugiados e/ou estudantes refugiados do ensino superior\, estudantes diplomados pela ESEPF ou por outras instituições de ensino superior (a analisar caso a caso). \n\n\n\nCoordenação\n\n\n\nPela ESEPF:  Patricia Ribeiro\, Ana Poças e Júlio G. Santos \n\n\n\nPela FMHI:   Francesco Gullo (Frei Luciano) e Anderson P. Santiago \n\n\n\nFormadores (ESEPF)\n\n\n\nAna Poças\, Mónica Oliveira\, Júlio Santos e Patrícia Ribeiro \n\n\n\nFormadores (FMHI)\n\n\n\nRosemar Cordeiro da Silva (Madre Teresa) \n\n\n\nRenata da Silva do Nascimento (Irmã Maria de Lourdes) \n\n\n\nAngélica del Lujan Baglivo \n\n\n\nRicardo de Oliveira Treno \n\n\n\nGabriel Godoy Cyrilo (Irmão Noé de Jesus) \n\n\n\nAnderson Pereira Santiago  \n\n\n\nHorários e Valores da Inscrição\n\n\n\n\nAngola\nHorário: 15h às 17h30 \n\n\n\nValor da Inscrição: 17.500 mil Kwanzas \n\n\n\n\nBrasil\nHorário: 11h às 13h30 \n\n\n\nValor da Inscrição: 200 Reais \n\n\n\n\nPortugal\nHorário: 14h às 16h30 \n\n\n\nValor da Inscrição: 150 € (inclui 3 refeições\, 1 por cada dia presencial no Porto) \n\n\n\n\n\n \n\n\n\nContactos na ESEPF\n\n\n\nAna Poças \n\n\n\nPatricia RibeiroJúlio G. Santos
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SUMMARY:XIII Jornadas de Educação de Infância Cinco anos após a pandemia: um olhar sobre as crianças
DESCRIPTION:Dia 25 de fevereiro 2025 | 17:30 às 19:30 (horário de Portugal continental)\n\n\n\nInscreva-se\n\n\n\nParticipação Gratuita – Inscrições até ao dia 24 fevereiroCertificado de participação: €10 (pagamento até dia 25 fevereiro) \n\n\n\n\n\n\n\nEm março de 2020 ficámos em casa impossibilitados de contactar com familiares próximos\, amigos e colegas. Antes e durante a pandemia nasceram crianças\, muitas das quais têm hoje 4 e 5 anos. Iniciaram a sua vida fechadas em casa\, limitadas nas suas relações e durante um longo período crescendo e vendo adultos de máscara. \n\n\n\nComo estão as nossas crianças hoje? \n\n\n\nPrograma: \n\n\n\n\n\n\n\nParte 1 \n\n\n\nAna Carla Gonçalves – Mundos de Vida \n\n\n\nFernanda Sousa – Agrupamento de Escolas Abel Salazar – Eb1 JI da Ermida \n\n\n\nCarla Paquete – Colégio Nossa Senhora da Paz \n\n\n\nParte 2: \n\n\n\nAna Luísa Ferreira – Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti \n\n\n\nMónica Soares – Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti \n\n\n\n_ \n\n\n\nModeração: Ana Pinheiro \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização:Ana Pinheiro – ESEPFLuís Alves – ANPPaula Pequito – ESEPF
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SUMMARY:GERIR A ANSIEDADE: Como passar do caos à calma?
DESCRIPTION:Descobre mais sobre a ansiedade e a forma como se pode estar a manifestar no teu dia a dia! \n\n\n\nVamos explorar juntos\, estratégias para lidar com a ansiedade. \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nJUNTA-TE A NÓS! – online (Teams) \n\n\n\n\nINSCREVE-TE AQUI
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CATEGORIES:GAE,Saúde Mental PRR
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