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SUMMARY:OPEN DAY - ano letivo 2026/27
DESCRIPTION:Abrimos as portas a todos os estudantes\, encarregados de educação\, professores e profissionais da área da orientação vocacional\, convidamos todos a assistirem à Sessão Online (gratuita) de apresentação das licenciaturas da ESEPF e esclarecimento de dúvidas: \n\n\n\n– Educação Social– Educação Básica \n\n\n\nA sessão decorrerá através da plataforma ZOOM. \n\n\n\n \n\n\n\n\nINSCREVE-TE\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPrograma:\n\n\n\n\nA ESE de Paula Frassinetti. Apresentação de vídeo institucional.\n\n\n\nApresentação das Licenciaturas:DescriçãoSaídas profissionaisPlano e estudos\n\nComo proceder à candidatura?\n\n\n\nRegimes de candidatura\n\n\n\nPropinas\n\n\n\nBolsas e apoios financeiros\n\n\n\n\n\nResposta a questões em direto
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SUMMARY:Aula Aberta: À CONVERSA COM A ESCRITORA ROSA MESQUITA
DESCRIPTION:Evento gratuito \n\n\n\n\n\n\n\nLocal: Sala Pedagogia XXI na ESEPF– Tipologia híbrida (presencial e online) \n\n\n\nAula Aberta no âmbito da Unidade Curricular “ESCRITA: CONCEITOS E PRÁTICAS” \n\n\n\n \n\n\n\nDestinatários: estudantes a frequentar a U.C.\, mestrados\, 3º ano de LEB e 1º ano de LES. \n\n\n\n \n\n\n\nOradora: \n\n\n\n\n\n\n\n\nRosa Maria Barbosa da Cunha Leite de Mesquita\n\n\n\nNota Biográfica: \n\n\nRosa Maria Barbosa da Cunha Leite de Mesquita é Doutorada em Literaturas e Culturas Românicas – especialidade de Literatura Portuguesa\, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto.\nÉ docente do Ensino Secundário\, onde leciona as disciplinas de Português e de Francês.\nAo longo do seu percurso\, lecionou no Instituto Superior de Administração e Gestão (ISAG)\, no Instituto de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP) e participou\, como colaboradora externa\, na equipa de investigação “Intermedialidades”\, no Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa\, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. É membro do grupo de Investigadores do CEI\, no Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto.\nCom interesse especial pela poesia portuguesa dos séculos XX e XXI e pelas suas relações com outras artes\, nomeadamente com o cinema\, com a pintura\, e com a música\, trabalhou a obra Migrações do Fogo\, de Manuel Gusmão\, articulando a palavra poética com toda uma vertente ecfrástica implícita/explicita.\nTem vindo a desenvolver trabalho de pesquisa nas áreas da escrita criativa e das culturas digitais.\nSaiba maisFechar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: José Couto \n\n\n\nLocal: Sala Pedagogia XXI na ESEPF – Tipologia híbrida (presencial e online)
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CATEGORIES:Aula Aberta,Educação Especial e Psicologia,Mestrado em Educação Pré-escolar
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SUMMARY:AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO: Envelhecer com Dignidade: Inclusão de Pessoas Idosas
DESCRIPTION:29 de abril e 6 de maio \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nFlorbela Maria da Silva Samagaio Gandra \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\n \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):   \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1Envelhecimento demográfico e socialEstatuto da Pessoa Idosa e Direitos Sociais fundamentais3 h 2Correntes atuais sobre o envelhecimentoEstereótipos e Preconceitos Práticas de Inclusão Social3 h \n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: 30€
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CATEGORIES:Formação,Formação acreditada,Formação curta duração,Formação online,Workshop
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SUMMARY:Multiculturalidade e Ensino da Matemática: Desafios e práticas
DESCRIPTION:Evento Presencial \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta No âmbito da  Unidade curricular – Matemática Sociedade e Cultura \n\n\n\nDestinatários: Estudantes da U.C.\, Estudantes da licenciatura LEB e restantes Mestrados \n\n\n\n_ \n\n\n\nOrador: António José Mota \n\n\n\nAntónio José Mota é Professor do 1.º Ciclo do Ensino Básico desde 1999\, contando com mais de duas décadas de dedicação ao ensino público. Pertence atualmente ao quadro do Agrupamento de Escolas de Canelas\, em Vila Nova de Gaia\, onde desempenha as funções de Coordenador das Escolas de Loureiro 1 e 2.A par da sua atividade letiva\, mantém uma colaboração estreita com a Porto Editora desde 2009\, no desenvolvimento de recursos educativos e formação. É\, desde 2015\, autor de manuais escolares\, sendo o rosto por trás de projetos de referência como o TOP\, ZUPI e VAMOS. \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Filipe Amaral \n\n\n\nLocal: Auditório da ESEPF
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SUMMARY:AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO: LEITURA: COMPETÊNCIAS PRÉVIAS
DESCRIPTION:16\, 18\, 23 e 25 de setembro \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nDoutora Helena Serra \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\nÁrea Abrangida* \n\n\n\n* Decreto-Lei n.º 22/2014 de 11 de fevereiro \n\n\n\na) Área da docência\, ou seja\, áreas do conhecimento\, que constituem matérias curriculares nos vários níveis de ensino; \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):  \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1O Ato de Ler-Escrever enquanto processo – áreas do cérebro implicadas. A associação grafema-fonema como base da aquisição do mecanismo da leitura.2 hDoutora Helena Serra2Estratégias tendentes a tornar funcionais as competências auditivo-fonológicas e de memória e atenção auditiva e visual.2 hDoutora Helena Serra3Estratégias tendentes a tornar funcionais as competências psicomotoras e motoras.2 hDoutora Helena Serra\n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: 20€
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SUMMARY:Educação Inclusiva: da Legislação à Prática Pedagógica
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nPresencial com transmissão Online – Microsoft Teams \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 7 abril \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em 1.º CEB II \n\n\n\nOradora: Sónia Oliveira (Agrupamento de Escolas de Pedrouços) \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Daniela Gonçalves \n\n\n\nLocal: Presencial com transmissão Online – Microsoft Teams
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SUMMARY:Tecer Matemática com Sentido: Narrativas\, Geometria e Medida na Construção do Conhecimento
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nPresencial | Local: sala B.203 \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 6 abril \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta no âmbito da Unidade Curricular Tópicos de Geometria da Licenciatura em Educação Básica. \n\n\n\nOradora: Sandra Porto Ferreira (Professora do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico) \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Rui Ramalho \n\n\n\nLocal: Presencial – Local: Sala B.203
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SUMMARY:Intencionalidade metodológica sustentada numa prática docente reflexiva e investigativa 
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Online. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 17 de março \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta No âmbito da mobilidade docente Pedagogia XXI. \n\n\n\nOradora: Rui Manuel Flores Araújo – Universidade da Maia  \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Daniela Gonçalves e Paula Pequito \n\n\n\nLocal: Online – Microsoft Teams
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SUMMARY:Educar com Emoção\, Criar com Intenção: Práticas pedagógicas transformadoras
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Online. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 15 de março \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta No âmbito da mobilidade docente Pedagogia XXI. \n\n\n\nOradora: Samanta Pacheco Moura\, Colégio de Gaia \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Daniela Gonçalves\,  Isabel Cláudia Nogueira e Margarida Quinta e Costa \n\n\n\nLocal: Online – Microsoft Teams
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SUMMARY:Da Sala ao Exterior e ao LEGO: Matemática ao Ar Livre\, Robótica e Pensamento Computacional 
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Online. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 08 de março \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta No âmbito da mobilidade docente Pedagogia XXI. \n\n\n\nOrador: Celestino Magalhães – Instituto Piaget  \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Daniela Gonçalves\, Isabel Cláudia Nogueira e Margarida Quinta e Costa \n\n\n\nLocal: Online – Microsoft Teams
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SUMMARY:Sessão de sensibilização: Educar não é investigar: O papel da/o profissional de educação na sinalização da violência
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Presencial. Auditório da ESEPF \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 23 de fevereiro \n\n\n\nEmissão de certificado de participação (10€) \n\n\n\n\n\n\n\nSessão de sensibilização no âmbito do Gabinete de Apoio ao Estudante. \n\n\n\nOradores: Técnicas da RAP – Resposta de Apoio Psicológico para Crianças e Jovens Vítimas de Violência Doméstica – Cruz Vermelha Portuguesa – Delegação de Matosinhos \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Gabinete de Apoio ao Estudante \n\n\n\nDestinatários: Comunidade ESEPF e público geral \n\n\n\nLocal: Auditório da ESEPF
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo – Nível II: Intervenção Estruturada e Metodologias Funcionais
DESCRIPTION:Início: 09-02-2026 | Fim: 09-03-2026 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n09 fevereiro – Síncrona \n\n\n\n10 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n23 fevereiro – Síncrona \n\n\n\n24 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n02 março – Síncrona \n\n\n\n03 março – Assíncrona \n\n\n\n09 março – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas – 18h/20.30h \n\n\n\nAulas Assíncronas – 18h/23h \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo – Nível II: Intervenção Estruturada e Metodologias Funcionais
DESCRIPTION:Início: 12-01-2026 | Fim: 02-02-2026 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n12 janeiro – Síncrona \n\n\n\n13 janeiro – Assíncrona \n\n\n\n19 janeiro – Síncrona \n\n\n\n20 janeiro – Assíncrona \n\n\n\n26 janeiro – Síncrona  \n\n\n\n27 janeiro – Assíncrona \n\n\n\n02 fevereiro – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas – 17h30/20h \n\n\n\nAulas Assíncronas – 17h30/22h30 \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930
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SUMMARY:Aula aberta: Práticas inclusivas para promover a literacia emergente
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Online. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 04 de janeiro \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta No âmbito da mobilidade docente Pedagogia XXI. \n\n\n\nOradora: Joana Cruz – Univsersidade Lusíada   \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Daniela Gonçalves \n\n\n\nLocal: Online – Microsoft Teams
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SUMMARY:Aula aberta: Pensamento crítico\, e-portefólio reflexivo\, e metodologias ativas
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Online. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 04 de janeiro \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta No âmbito da mobilidade docente Pedagogia XXI. \n\n\n\nOradora: Luísa Orvalho – ISTEC Porto  \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Daniela Gonçalves \n\n\n\nLocal: Online – Microsoft Teams
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SUMMARY:Escola em Cr(IA)ção: Do Giz ao Canva – Criar\, Jogar e Aprender no 1º e 2º ciclos!
DESCRIPTION:Início: 10-12-2025 | Fim: 17-12-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDr. Alexandre David Cerqueira Torres \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n10\, 11\, 12\, 15\, 16 e 17 dezembro \n\n\n\nSessões com início às 18.30h \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos grupos 110\, 200\, 210\, 220 e 230
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo – Nível II: Intervenção Estruturada e Metodologias Funcionais
DESCRIPTION:Início: 02-12-2025 | Fim: 05-01-2026 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n02 dezembro – Síncrona \n\n\n\n03 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n09 dezembro – Síncrona \n\n\n\n10 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n15 dezembro – Síncrona  \n\n\n\n16 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n05 janeiro/2026 – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas – 17h30/20h \n\n\n\nAulas Assíncronas – 17h30/22h30 \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática
DESCRIPTION:Início: 14-11-2025 | Fim: 28-11-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutor Rui Ramalho \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\nSíncronas: 14\, 19\, e 28 de novembro \n\n\n\nSessões com início às 18.30h \n\n\n\nSessões assíncronas 17\, 24 e 26 de novembro \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos grupos 110\, 230\,910
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SUMMARY:Infância no mundo: uma realidade japonesa
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Presencial. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 28 de outubroPossibilidade de pedido de certificado de participação com custo de 10€ \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. \n\n\n\n \n\n\n\nO seminário aborda como a sociedade japonesa valoriza profundamente o papel da criança\, promovendo ambientes que estimulam a autonomia\, a cooperação e a expressão individual desde os primeiros anos. A partilha da visita a um Jardim de Infância em Osaka é o mote para compreender o contexto urbano da educação de infância no Japão e refletir sobre práticas que podem inspirar a nossa realidade educativa. \n\n\n\n \n\n\n\nOradora: Ana Pinheiro \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Ana Pinheiro\, Daniela Gonçalves e Paula Pequito \n\n\n\nLocal: Auditório da ESEPF
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CATEGORIES:Aula Aberta,Educação Especial e Psicologia,Mestrado em Educação Pré-escolar
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática
DESCRIPTION:Início: 11-09-2025 | Fim: 24-09-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutor Rui Ramalho \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\nSíncronas: 11\,12\, 18 e 24 de setembro \n\n\n\nSessões com início às 18.30h \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos grupos 110\, 230\, 910
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SUMMARY:Aula Aberta: "Conexões Matemáticas"
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Híbrido. Poderá participar presencialmente e em sala de aula e pode\, também participar online (receberá todas as informações depois de se inscrever). \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatóriaPossibilidade de pedido de certificado de participação com custo de 10€ \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta na Unidade Curricular de Seminário Interdisciplinar II\, do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico \n\n\n\n \n\n\n\nAula direcionada para profissionais e futuros profissionais da área da Educação do 1º Ciclo e 2º ciclo \, subordinada ao tema Conexões Matemáticas. \n\n\n\n \n\n\n\nOradora: \n\n\n\n\n\n\n\n\nDaniella Assemany da GuiaProfessora Titular (catedrática) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)\n\n\n\nNota Biográfica: \n\n\nDoutora em Ensino de Ciências – ênfase em Educação Matemática\, pela Universidade do Porto\, Portugal. Mestrado em Educação Matemática e Licenciatura Plena em Matemática (obtido no Brasil\, com revalidação em Portugal).\nDesde 1997\, atuo como Professora de Matemática em Escolas e Universidades.\nPossuo experiência nas seguintes áreas: Ensino à Distância; Elaboração e Revisão de Itens de Avaliação em Larga Escala; Elaboração/Revisão de Material Didático; Revisão de Periódicos; Projetos científicos etc….\nAtuo como pesquisadora nas áreas de Conexões Matemáticas\, Vetores\, Formação de Professores\, Criatividade\, Narrativas\, Docência Compartilhada\, Formação de professores etc.\nEm Portugal\, atuo também como Formadora em Oficinas de Formação Contínua para Professores e Palestrante em Cursos de Formação de Professores.\nSaiba maisFechar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico \n\n\n\nResponsável: Rui Ramalho \n\n\n\nLocal: Sala B.307 ou online (receberá todas as informações após a sua inscrição)
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CATEGORIES:Aula Aberta,Educação Especial e Psicologia,Mestrado em Educação Pré-escolar
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SUMMARY:Aula Aberta: "Preparar o futuro\, agora! Desmitificar o medo em investir desde a infância (uma viagem com a MoneyFlix)"
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatóriaPossibilidade de pedido de certificado de participação com custo de 10€ \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta na Unidade Curricular de Correntes Contemporâneas do Desenvolvimento Infantil\, do Mestrado em Educação Pré-Escolar e do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico \n\n\n\n \n\n\n\nAula direcionada para profissionais e futuros profissionais da área da Educação de Infância e do 1º Ciclo\, subordinada ao tema da literacia e educação financeira\, isto é\, como podem contribuir para ensinarem os mais novos sobre estas temáticas desde cedo. \n\n\n\n \n\n\n\nOradores: \n\n\n\n\n\n\n\n\nFrancisco de Carvalho Ferrão\n\n\n\nNota Biográfica: \n\n\nNão procuro a felicidade naquilo que quero. Encontro-a em tudo o que tenho. Nasci há 36 anos no seio de uma família conservadora. Aprendi a esforçar-me pelo que sonhava\, na mesma medida em que ajudar os outros deve ser um alicerce do que somos feitos. Talvez por isso\, desde cedo\, sonhei ser médico. Acabei por trilhar esse caminho de uma forma mais intensa do que antevia. Enquanto tirava o curso de Medicina na Universidade Nova de Lisboa\, formei-me também como militar sendo hoje Médico Militar\, dos quadros permanentes do exército\, com o posto de Capitão e especialista em Medicina Interna. Decerto fruto das experiências intensas e exigentes que estas duas vertentes traduzem\, forcei-me a querer crescer rápido. Fui pai aos 25 anos e com isso nasceu também a vontade de transformar o mundo para que seja um lugar melhor quando eu partir. Apaixonado pela escrita\, pela leitura e pelo ensino\, vi no livro “Poemas Soltos” publicados os primeiros ensaios daquilo que viria a ser uma paixão. Decidi igualmente assumir desde cedo o compromisso de partilhar conhecimentos através de iniciativas gratuitas\, tendo fundado a Associação para a Promoção da Literacia em Saúde (da qual sou presidente) e organizado o Congresso da Saúde – o primeiro evento nacional totalmente gratuito a juntar profissionais de saúde e a população geral para uma finalidade comum – ensinar saúde. O interesse pela literacia financeira surgiu mais tarde\, movido pela necessidade de projetar um futuro melhor\, mais livre\, não apenas para mim mas também para as próximas gerações.\nMantendo a vontade ensinar de forma gratuita\, criei a comunidade “MoneyFlix” onde partilho noções de investimento e finanças pessoais para que mais pessoas possam\, como eu\, ser livres.\nAcredito no poder da palavra\, escrita ou proferida. Acredito que é o instrumento que pode mudar o mundo\, ou destruí-lo com a mesma velocidade. Acredito que conseguirei utilizá-la para o primeiro fim e que no processo vou conseguir fazer com que mais pessoas se apercebam disso e me acompanhem na construção de um futuro melhor.\nChamo-me Francisco de Carvalho Ferrão e sou muito mais do que estas linhas.\nSaiba maisFechar\n\n\n\n\n\n\n\n\nDaniel Alexandre Jesus Pereira\n\n\n\nNota Biográfica: \n\n\nO meu nome é Daniel Alexandre Jesus Pereira e tenho 41 anos. Sou médico\, especialista em Medicina Interna há já uma década e dedico-me\, entre outras coisas\, à Medicina de Urgência e Emergência e à Hospitalização Domiciliária. Fui agraciado\, ao longo do meu percurso\, com oportunidades enriquecedoras\, desde a coordenação da resposta à Pandemia COVID-19 num hospital do Grande Porto à inauguração da Unidade de Hospitalização Domiciliária no maior Serviço de Medicina Interna do País.\nMas sou também um entusiasta do investimento. Percebi que vivemos num país em que a literacia financeira é sucessivamente excluída do sistema educativo e quis aliar a minha paixão analítica pela área para criar a Comunidade MoneyFlix e edificar\, com o Francisco Ferrão\, a maior comunidade de literacia financeira de Portugal\, esperando poder contribuir para a elevar o panorama das famílias e dos jovens portugueses para o futuro.\nSou oriundo de uma família pobre. À qual tudo devo.\nO meu maior investimento foi o casamento com a Alice. Alocação total e maior retorno de sempre: o Guilherme\, o David e o Afonso\, o maior património que terei até ao fim dos meus dias.\nTenho a sorte de viver rodeado de cultura. E dos meus.\nSaiba maisFechar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Departamento de Formação em Educação Especial e Psicologia \n\n\n\nResponsável: Mónica Soares \n\n\n\nLocal: Auditório da ESEPF
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo: do conhecimento à intervenção
DESCRIPTION:Início: 16-06-2025 | Fim: 14-07-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADORA \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes   \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n26 maio – Síncrona \n\n\n\n27 maio – Assíncrona \n\n\n\n02 junho – Síncrona \n\n\n\n03 junho – Assíncrona \n\n\n\n11 junho – Síncrona  \n\n\n\n012 junho – Assíncrona \n\n\n\n16 junho – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas (17h30/20h) \n\n\n\nAula Assíncrona (17h30/22h30) \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – E-learning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930 Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
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SUMMARY:Acolher a criança Autista – estratégias de mediação pedagógica para educadores de infância e professores do 1º CEB
DESCRIPTION:Início: 27-05-2025 | Fim: 17-06-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n27 maio – Síncrona \n\n\n\n28 maio – Assíncrona \n\n\n\n03 junho – Síncrona \n\n\n\n04 junho – Assíncrona \n\n\n\n12 junho – Síncrona  \n\n\n\n13 junho – Assíncrona \n\n\n\n17 junho – Síncrona \n\n\n\nAula Síncrona (17h30/20h) \n\n\n\nAula Assíncrona (17h30/22h30) \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 100 e 110
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SUMMARY:Leitura Tecnológica
DESCRIPTION:Início: 19-05-2025 | Fim: 27-05-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADORA \n\n\n\nDoutora Clara Sofia Torres Gomes \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\nAulas síncronas  \n\n\n\nDia 19 e 20 de maio das 17h30 às 21h30 \n\n\n\nDia 26 de maio das 17h30 às 21h30 \n\n\n\nDia 27 de maio das 17h30 às 20h30  \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nEducadores de Infância\, Professores dos 1º\, 2º\, 3º Ciclo do Ensino Básico\, professores do Ensino Secundário e Professores de Educação Especial
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SUMMARY:OPEN DAY - ano letivo 2025/26
DESCRIPTION:Abrimos as portas a todos os estudantes\, encarregados de educação\, professores e profissionais da área da orientação vocacional\, convidamos todos a assistirem à Sessão Online (gratuita) de apresentação das licenciaturas da ESEPF e esclarecimento de dúvidas: \n\n\n\n– Educação Social– Educação Básica \n\n\n\nA sessão decorrerá através da plataforma ZOOM. \n\n\n\n\nENTRA DIRETAMENTE NA REUNIÃO ZOOM AQUI\n\n\n\n\nID da reunião: 825 4847 9078 \n\n\n\nSenha: 204971 \n\n\n\nPrograma:\n\n\n\n\nA ESE de Paula Frassinetti. Apresentação de vídeo institucional.\n\n\n\nApresentação das Licenciaturas:DescriçãoSaídas profissionaisPlano e estudos\n\nComo proceder à candidatura?\n\n\n\nRegimes de candidatura\n\n\n\nPropinas\n\n\n\nBolsas e apoios financeiros\n\n\n\n\n\nResposta a questões em direto
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CATEGORIES:Evento académico,Eventos ESEPF
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SUMMARY:BLENDED INTENSIVE PROGRAMME - BIP  
DESCRIPTION:SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS AND INCLUSION METHODOLOGIES IN SOCIAL INTERVENTION\n\n\n\n\n\nEste Blended Intensive Program (BIP) tem uma componente inicial de trabalho virtual com o objetivo da preparação para a mobilidade física\, permitindo que os membros do grupo se conheçam e adquiram conhecimentos que promovam uma aprendizagem que sustentará a mobilidade física. Do BIP consta também uma outra componente virtual final com um foco reflexivo sobre toda a experiência de mobilidade física. O período virtual é composto por diferentes sessões de formação\, dinamizadas por docentes das quatro instituições de ensino superior parceiras. Estas sessões incidem sobre conteúdos que permitam aos alunos ter uma fundamentação teórica sobre as áreas de conhecimento do curso e algum enquadramento demográfico\, educativo\, social e cultural do contexto onde se vai processar a mobilidade física\, favorecendo assim uma melhor compreensão e apropriação das experiências que serão proporcionadas. Pretende-se que\, à luz de alguns contributos documentais e bibliográficos apoiados numa exposição teórica oral com suporte audiovisual\, a dinâmica das sessões seja predominantemente ativa\, fomentando a análise\, o debate e a reflexão crítica sobre as experiências. A ligação online será feita através da plataforma Microsoft Teams. A mobilidade física integrará atividades com intervenção socioeducativa onde haverá oportunidade de interagir diretamente com crianças\, profissionais e investigadores de diversas instituições. A componente física da mobilidade assentará também na participação em workshops teórico-práticos relacionados com a temática do programa de mobilidade. Nesta componente de mobilidade\, o trabalho será realizado em grupos heterogéneos/internacionais\, fomentando assim a cooperação entre estudantes de diferentes instituições. O resultado final será a elaboração e apresentação de cartazes/posters temáticos produzidos pelos grupos de trabalho. Posteriormente\, será elaborada uma publicação com estes documentos num formato mais elaborado\, bem como uma reflexão final sobre o trabalho desenvolvido. \n\n\n\nThis blended intensive program (BIP) has an initial virtual training component to prepare for physical mobility\, enabling group members to get to know each other and acquire knowledge that promotes individual learning that will support physical mobility\, and a final virtual component with a reflective focus on the whole experience of physical mobility. The virtual period is made up of different training sessions\, facilitated by professors from the three partner higher education institutions. These sessions focus on content that allows students to have certain theoretical support on the areas of knowledge of the course and some demographic\, educational\, social and cultural framework of the context where physical mobility will take place\, thus favoring a better understanding and appropriation of the experiences that will be proportionate. It is intended that\, in the light of some documentary and literature contributions supported by some oral theoretical exposition with audiovisual support\, the dynamics of the sessions will be mainly active\, encouraging analysis\, debate and critical reflection on the experiences. The online connection will be made through the Microsoft Teams platform. Physical mobility will integrate activities with social educational intervention where there will be an opportunity to interact directly with children\, professionals and researchers in several institutions. The physical component of mobility will also be based on participation in theoretical-practical workshops related to the theme of the mobility programme. In this mobility component\, work will be carried out in heterogeneous/international groups\, thus fostering cooperation between students from different institutions. The end result will be the elaboration and presentation of thematic posters produced by the working groups. Subsequently\, a publication will be developed with these documents in a more elaborate format\, as well as a final reflection on the work carried out.\n\n\n\n \n\n\n\nO programa BIP intitulado OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E METODOLOGIAS EM INTERVENÇÃO SOCIAL tem como objetivos: \n\n\n\n\nConhecer os ODS (explicação dos ODS ao longo do programa e aprofundamento daqueles que estão mais diretamente relacionados à intervenção socioeducativa)\n\n\n\nPartilhar perspetivas sobre a diversidade de intervenções socioeducativas no âmbito dos ODS em diferentes países (partilhar\, conhecer e discutir diferentes experiências relacionadas com intervenções socioeducativas que ocorrem nos países participantes no BIP)\n\n\n\nRelacionar os ODS com o trabalho prático realizado nas instituições/escolas (conhecer o trabalho in loco das instituições\, cocriar e intervir nas escolas com os profissionais e elaborar reflexões sobre sua relação com os ODS)\n\n\n\nConstruir uma reflexão crítica de forma coletiva e colaborativa sobre a diversidade de intervenções (conhecer e discutir os temas presentes nos workshops realizados)\n\n\n\nApontar algumas linhas de ação propostas pelos participantes para a intervenção socioeducativa com base nos ODS (elaborar uma variedade de trabalhos/cartazes/posters que reflitam algumas perspetivas de intervenção socioeducativa propostas pelos alunos decorrentes de sua formação e interesses)\n\n\n\n\n \n\n\n\nObjectives:The BIP program entitled SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS AND METHODOLOGIES IN SOCIAL INTERVENTION aims to:Knowing the SDGs (explanation of the SDGs throughout the program and deepening in those that are most directly related to the socio-educational intervention)Share perspectives on the diversity of socio-educational interventions within the scope of the SDGs in different countries (know and share different experiences related to socio-educational interventions that take place in the countries of the participants)Relate the SDGs to the practical work carried out in the institutions/schools (get to know the work in loco of the institutions\, co-create and intervene in schools with the professionals and elaborate reflections on their relationship with the SDGs)Build a critical reflection in a collective and collaborative way on the diversity of interventions (know and discuss the themes present in the workshops held)Point out some lines of action proposed by the participants for socio-educational intervention based on the SDGs (prepare a variety of works/posters that reflect some perspectives of socio-educational intervention proposed by students arising from their training and interests)\n\n\n\nInstituições/Institutions: \n\n\n\nORGANIZADORA (QUEM ACOLHE) / HOST INSTITIUTION: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti -Porto\, Portugal (ESEPF)  OID:  P PORTO21 PARCEIRA / PARTNER: Avans Hogeschool -Breda\, The Netherlands  OID: NL BREDA01 PARCEIRA/ PARTNER: University of Applied Sciences and Arts -Antwerp\, Belgium  OID: B ANTWERP62 PARCEIRA/ PARTNER: Laurea university of applied sciences\, Vantaa\, Finland OID: SF VANTAA06\n\n\n\nParticipantes/Participants: \n\n\n\n\nAVANS HOGESCHOOL: 24 STUDENTS \n\n\n\nUNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES AND ARTS: 6 STUDENTS \n\n\n\nLAUREA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES: 4 STUDENTS \n\n\n\nESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PAULA FRASSINETTI: 23 STUDENTS \n\n\n\n\n\n\n\n\nProfessor responsável/Professor responsible: \n\n\n\nMiguel Prata Gomes
URL:https://esepf.pt/arquivo/event/blended-intensive-programme-bip/
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SUMMARY:AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO: Gamificação Eletrónica Educativa
DESCRIPTION:Data: 10-04-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nClara Gomes (Doutorada em Ciências da Educação) \n\n\n\nJoão Borges (Doutorado em Engenharia Eletrónica e Computadores) \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n3 horas (17:30-20:30) (ONLINE) \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nAtuais ou futuros profissionais da educação e formação \n\n\n\n\n\n\n\nGratuito \n\n\n\nEmissão de Certificado de Ação de Curta Duração 20€
URL:https://esepf.pt/arquivo/event/acao-de-curta-duracao-gamificacao-eletronica-educativa/
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SUMMARY:Acolher a criança Autista – estratégias de mediação pedagógica para educadores de infância e professores do 1º CEB
DESCRIPTION:Início: 08-04-2025 | Fim: 13-05-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes   \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n08 abril – Síncrona \n\n\n\n09 abril – Assíncrona \n\n\n\n29 abril – Síncrona \n\n\n\n30 abril – Assíncrona \n\n\n\n06 maio – Síncrona  \n\n\n\n07 maio – Assíncrona \n\n\n\n13 maio – Síncrona \n\n\n\nAula Síncrona (17h30/20h) \n\n\n\nAula Assíncrona (17h30/22h30) \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 100 e 110
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo: do conhecimento à intervenção
DESCRIPTION:Início: 07-04-2025 | Fim: 12-05-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes   \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n07 abril – Síncrona \n\n\n\n08 abril – Assíncrona \n\n\n\n28 abril – Síncrona \n\n\n\n29 abril – Assíncrona \n\n\n\n05 maio – Síncrona  \n\n\n\n06 maio – Assíncrona \n\n\n\n12 maio – Síncrona Aula Síncrona (17h30/20h) \n\n\n\nAula Assíncrona (17h30/22h30)  \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – E-learning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930 
URL:https://esepf.pt/arquivo/event/perturbacao-do-espectro-do-autismo-do-conhecimento-a-intervencao-6/
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