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SUMMARY:Congresso Internacional “Primeira Infância: por um cuidado integral”
DESCRIPTION:Dias\n\n\n\n\nDia 1 de junho – (online – Zoom) – organizado por Universidade Eduardo Mondlane –9:00-14:00 (MZ)\n\n\n\nDia 2 de junho – (online – Zoom) – organizado por Universidade Pedagógica deMaputo – 9:15-13:20 (MZ)\n\n\n\nDia 3 de Junho (online – Zoom) – organizado por Escola Superior de Educação dePaula Frassinetti – 8:30-13:30 (PT)\n\n\n\n\nParticipação Gratuita \n\n\n\nDescrição\n\n\n\nAs XIX Jornadas de Educação de Infância do OFEI afirmam-se como um espaço de encontro\, reflexão e partilha em torno da infância. \n\n\n\nAo longo do encontro\, serão partilhadas experiências de instituições\, bem como propostas e atividades desenvolvidas com crianças entre os 0 e os 3 anos\, evidenciando o papel do adulto como observador atento\, mediador sensível e co-construtor de contextos ricos de aprendizagem. \n\n\n\nAs jornadas convidam à escuta das crianças\, à valorização dos seus gestos\, linguagens e iniciativas\, e à reflexão sobre ambientes educativos que promovem bem-estar\, vínculo e desenvolvimento integral. \n\n\n\nPrograma 3 de junho | Horário: 8:30-13:30\n\n\n\n\nCuidados Responsivos: do quotidiano à intencionalidade pedagógicaDra. Mafalda Stretch | Associação Infantário e Jardim de Infância Carolina MichaelisDra. Sílvia Berény | OSMOPE – Organização Social do Movimento Pontes EducativasDra. Teresa Casal | Instituto S. JoséDra. Susana Brandão | Aurora: espaço artístico de aprendizagem\n\n\n\nLiteratura na Primeira Infância: histórias que cuidamProfessora Mónica Soares | Escola Superior de Educação de Paula FrassinettiProfessora Sónia Mendes | Escola Superior de Educação de Paula FrassinettiDra. Rita Sineiro | Escola Superior de Educação de Paula FrassinettiDra Teresa Cunha | Saltafolhinhas\n\n\n\nDa estratégia à ação: alianças para a primeira infânciaDra. Angelica Magaia – Ministério de Trabalho\, Género e Acção Social – MoçambiqueDra. Jeannette Vogelaar – UNICEF – MoçambiqueAna João Domingos – Ministério da Educação – AngolaDra. Olivia Jagot – Save the Children – Moçambique (a aguardar confirmação)Professor Jorge Chaves – Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla – AngolaDra. Ana Cristina Ferreira – UNICEF – Cabo Verde\n\n\n\nEncerramento:Professor Xavier Justino Muianga – Diretor da Faculdade de Educação da UniversidadeEduardo Mondlane (a aguardar confirmação)Professor Bonifácio Langa – Diretor da Faculdade de Educação e Psicologia daUniversidade Pedagógica de MaputoProfessor José Luís Gonçalves – Diretor da Escola Superior de Educação de PaulaFrassinetti.\n\n\n\n\n\nINSCREVA-SE AQUI
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SUMMARY:XVIII Jornadas de Educação em creche: Projetos de Intervenção – Parte II
DESCRIPTION:Participação Gratuita \n\n\n\nInscrições até ao final do dia 30/06 \n\n\n\nCertificado de participação: €10 – será disponibilizado nesta página após o evento. \n\n\n\nDescrição\n\n\n\nAs Jornadas de Educação em Creche constituem-se como um espaço privilegiado de encontro\, reflexão e partilha em torno das práticas pedagógicas contemporâneas com crianças dos 0 aos 3 anos\, reafirmando o compromisso do Observatório para o Futuro da Educação de Infância com a qualidade\, a investigação e a inovação no campo da educação em creche. \n\n\n\nNesta edição\, as Jornadas assumem um significado particular ao acolherem a apresentação dos Projetos de Intervenção desenvolvidos no âmbito da Pós-Graduação em Intervenção em Creche: bem-estar e aprendizagem da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. \n\n\n\nConcluído o percurso formativo\, os formandos regressam agora\, não enquanto estudantes\, mas enquanto oradores\, partilhando projetos construídos a partir da articulação entre conhecimento científico\, reflexão crítica e práticas pedagógicas situadas em contextos reais de creche. \n\n\n\nDistribuídas em dois momentos – Parte I e Parte II\, realizados em dias distintos – as Jornadas dão visibilidade a processos de investigação-intervenção profundamente enraizados no quotidiano educativo\, que colocam no centro o bem-estar\, as relações\, a escuta\, a agência e as aprendizagens das crianças pequenas. \n\n\n\nCada apresentação constitui-se como um contributo singular para o pensamento pedagógico em creche\, revelando modos de observar\, interpretar e transformar práticas\, em diálogo constante com os contextos\, as equipas educativas e as famílias. \n\n\n\nPrograma\n\n\n\n\nA mediação de leitura como estratégia de estimulação linguística | RenataPereira | Colégio Academia Ensino Particular\n\n\n\nPráticas e desafios na transição creche-jardim de infância: a perspetiva doseducadores de ambos os contextos | Sérgio Marante | Colégio do Sardão\n\n\n\nComo orientar as Educadoras de Infância em contexto de crechepara responder de forma mais eficaz à Intervenção Precoce | EtelvinaAmorim | Ra-Mi-Olé\n\n\n\nA Influência da formação contínua para os auxiliares de ação educativa naintervenção em contexto de atendimento à infância | Eugénia Paulino |Agrupamento de Escolas Escultor António Fernandes de Sá\n\n\n\nLer ou não ler? Eis a missão! Literacia em creche | Alexandra Rodrigues| ATC\n\n\n\n\nModeração\n\n\n\n\nAna Pinheiro\n\n\n\n\nOrganização\n\n\n\n\nAna Gomes – ESEPF\n\n\n\nAna Pinheiro – ESEPF\n\n\n\nCátia Costa – Centro Social de Sandim\n\n\n\nIrene Cortesão – ESEPF\n\n\n\nJoana Coelho – Divertiláxia – Creche e Jardim de Infância\n\n\n\nJéssica Salgado – O Piratinha\n\n\n\nMárcio Silva – ESEPF\n\n\n\nMónica Soares – ESEPF\n\n\n\nPaula Oliveira – Centro Social de Sandim\n\n\n\nPaula Pequito – ESEPF\n\n\n\nRita Sineiro – ESEPF\n\n\n\nTânia Ribeiro Da Silva – Solinorte Henrique Bravo\n\n\n\n\n\nINSCREVA-SE AQUI
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