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SUMMARY:Autorregulação das Aprendizagens e as Novas Tecnologias: Contributo para o sucesso escolar
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nFormadores: Rui Ramalho e João Gouveia \n\n\n\nPúblico alvo: Professores do Ensino Básico e Secundário e Professores da Educação Especial \n\n\n\nPara os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico  da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores  \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF\n\n\n\n\n \n\n\n\nNo final da formação\, os formandos serão capazes de: \n\n\n\nConceber e aplicar estratégias de avaliação assentes em mecanismos de autorregulação\n\n\n\n·        Concebendo atividades e instrumentos de avaliação alinhados com os objetivos \n\n\n\n·        Promovendo autorregulação nos alunos (autoavaliação e avaliação de pares)\, no âmbito de estratégias de avaliação formativa \n\n\n\nSaber selecionar e utilizar ferramentas da web 2.0\, com propósitos avaliativos
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LOCATION:ESEPF\, Rua de Gil Vicente\, 138\, Porto\, 4000-255\, Portugal
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SUMMARY:Discalculia! Da Diagnose às estratégias na sala de aula 8ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\n25 horas \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 110\, 230 e 910. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 110\, 230 e 910. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
URL:https://esepf.pt/event/discalculia-da-diagnose-as-estrategias-na-sala-de-aula-8a-edicao/
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SUMMARY:Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormadora: Alcinda Margarida Casimiro de Almeida\n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário e Professores do Ensino Especial \n\n\n\nValor de inscrição: 100€ \n\n\n\nDESIGNAÇÃO DA AÇÃO DE FORMAÇÃO: Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como Metodologia Potenciadora do Desenvolvimento de Contextos Inclusivos \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico\, Secundário e Professores do Ensino Especial. \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação não releva para progressão em carreira. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Oficina de Matemática tem magia!
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Carlos Marinho\n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Professores dos grupos: 230 e 500 \n\n\n\nValor de inscrição: 100€ \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 230 e 500. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 230 e 500. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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