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SUMMARY:A profissionalização da Educação Social e os dilemas éticos emergentes
DESCRIPTION:Dr.ª Amélia Martins \n\n\n\nEducadora Social Diretora do Voluntariado da Liga Portuguesa Contra o Cancro \n\n\n\nEstágio profissionalizante na Licenciatura em Educação Social\n\n\n\nUnidades Curriculares de Ética e Deontologia Profissional e de Estágio Profissional\n\n\n\nOrganização: Florbela Samagaio Gandra \n\n\n\nLocal: Sala a definir \n\n\n\n	Aviso: Este conteúdo necessita do JavaScript.\nNenhum campo encontrado.
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SUMMARY:Portefólio de Crianças como Estratégia de Avaliação para a Aprendizagem na Educação de Infância
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nFormadora: Brigite Carvalho da Silva \n\n\n\nSessões\n\n\n\npresencial: 20 fev. (2h – 18.30h às 20.30h)online: 26 fev.\, 28 fev.\, 4 mar.\, 6 mar.\, 11 mar.\, 13 mar.\, 18 mar. (19.30h às 22.30h)presencial: 20 mar. (2h – 18.30h às 20.30h)\n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
URL:https://esepf.pt/event/portefolio-de-criancas-como-estrategia-de-avaliacao-para-a-aprendizagem-na-educacao-de-infancia/
CATEGORIES:Formação,Formação acreditada,Formação online
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SUMMARY:Festa de Santa Paula Frassinetti
DESCRIPTION:“Vidas que transformam vidas”\n\n\n\nQuando a fragilidade provoca uma reviravolta pessoal e profissional! \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPrograma\n\n\n\n10:30 – Painel “Vidas que transformam vidas”.  Com Mariana Abranches Pinto \n\n\n\n\n\n\n\n11:30 – Ensaio \n\n\n\n12:00 – Eucaristia \n\n\n\n13:00 – Almoço partilhado
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CATEGORIES:Eventos ESEPF
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SUMMARY:Ciclo de Aulas Abertas sobre Formação de Professores
DESCRIPTION:No âmbito do curso de Licenciatura em Educação Básica e dos cursos de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico\, Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico e Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico. \n\n\n\nEste Ciclo de Aulas Abertas pretende contribuir para uma reflexão centrada na formação de professores\, fomentando espaços de encontro/confronto com conhecimentos\, visões e práticas formativas promotores de processos de apropriação\, consciencialização e desenvolvimento pessoal e profissional\, essenciais à elaboração de soluções pertinentes\, consistentes e (trans)formadoras das múltiplas dimensões convocadas nos complexos contextos educativos contemporâneos. \n\n\n\n12 de fev. | 14h00 às 16h00“Pare\, escute e faça acontecer: quando o aluno é autor da aprendizagem”Luísa Azevedo – CIEd/IE Universidade do Minho \n\n\n\n4 de mar. | 14h00 às 16h00“Matemática e Magia”Carlos Marinho – (Sociedade Portuguesa de Matemática) \n\n\n\n25 de mar. | 14h00 às 16h00 Adiado – a aguardar reagendamento“Desafios Educacionais Contemporâneos”Helena Marques – (Colégio de Santa Doroteia) \n\n\n\n22 de abr. | 14h00 às 16h00“Boas Práticas em 1.ºCEB”Diana Ribeiro – (Colégio da PAZ) \n\n\n\n13 de mai. | 14h00 às 16h00“Diferenciação Pedagógica: da teoria às práticas em matemática”Isabel Cláudia Nogueira – (ESE de Paula Frassinetti) \n\n\n\n\n\n\n\nAulas Abertas que decorreram em 2019 \n\n\n\n23 set. ’19 | 14h30 às 16h30     “Vamos conversar sobre Boa Docência” Daniela Gonçalves (ESEPF; FEP- UCP/CEDH) \n\n\n\n 02 out. ’19 | 14h30 às 16h30     “Desafios e Oportunidades da Educação Inclusiva” Ana Gomes (ESEPF; CeIED) \n\n\n\n 20 nov. ’19 | 14h30 às 16h30     “Educar no 1.ºCEB com razão/emoção: benefícios e exemplos práticos” Samanta Moura (Colégio de Gaia)     \n\n\n\n04 dez. ’19 | 14h00 às 16h00 “Educação: todos os dias um desafio”     Anabela Guedes (Escola Superior de Tecnologia e  Gestão de Lamego do Instituto Politécnico de Viseu)     \n\n\n\nOrganização\n\n\n\nDaniela Gonçalves e Isabel Cláudia Nogueira \n\n\n\nLocal\n\n\n\nESEPF – Auditório \n\n\n\n	Aviso: Este conteúdo necessita do JavaScript.\nNenhum campo encontrado.
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CATEGORIES:Aula Aberta,Evento académico,Formação de Professores
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SUMMARY:V Ciclo de sábados (2ª Edição): Desafios para uma Escola Inclusiva
DESCRIPTION:O “Ciclo de sábados – Falando com quem faz” é uma ação registada na modalidade curso de formação de frequência gratuita para os associados. Num contexto informal\, pretendemos que estes sábados promovam a reflexão e partilha de experiências\, a divulgação e disseminação de boas práticas.O ciclo de sábados está acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua com o registo CCPFC/ACC-101372/18(15 horas).  \n\n\n\nA Pró-Inclusão – ANDEE em parceria com a ESE Paula Frassinetti vai já no próximo dia 15 de fevereiro iniciar o: “V CICLO DE SÁBADOS (2ª Edição): DESAFIOS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA” \n\n\n\nSábadoTema AglutinadorTema da SessãoConvidados15 de fevereiro 10H – 13HA Escola e as competências para o Século XXITransição para a Vida Pós-Escolar: realidades e práticasLuís Fânzeres e Maria de Rosário Ferreira7 de março10H – 13HOrganização da Escola para a InclusãoAs tecnologias como organizadores e promotores de aprendizagemTeresa Sousa eOksana Tymoshchuk18 de abril10H – 13HRecursos específicos de apoio à aprendizagem e inclusão: ParceriasIntervenção do CEFPI nos percursos para a InclusãoCEFPI-Centro de Educação e Formação Profissional IntegradaDr.ª Laurentina SantoseDr.ª Helena Seara 23 de maio 10H – 13HPráticas de Escola  Intervenção Precoce na Infância: As respostas dos agrupamentos de referênciaIsabel Felgueiras (aguarda confirmação)A definirModelos de intervenção pedagógica para a diversidadeO compromisso com a inclusão (IMRD\, DUA\, AFC…)Vitor Teté eSerafim Queirós\n\n\n\nFormadores/organizadores: Adalgisa Portugal\, Alcinda Almeida\, Elisabete Pinto \n\n\n\nLocal: Auditório da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti \n\n\n\nInscrições obrigatórias aqui.
URL:https://esepf.pt/event/v-ciclo-de-sabados-2a-edicao-desafios-para-uma-escola-inclusiva/
CATEGORIES:Evento académico,Seminário
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SUMMARY:Portefólio de Crianças como Estratégia de Avaliação para a Aprendizagem na Educação de Infância - 2ª edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nFormadora: Brigite Carvalho da Silva \n\n\n\nSessões \n\n\n\n20 de abril | 17:30 – 19:3023\, 27 e 30 de abril | 17:30 – 20:304\, 7\, 11\, 14 de maio | 17:30 – 20:3018 de maio | 17:30 – 19:30 \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
URL:https://esepf.pt/event/portefolio-de-criancas-como-estrategia-de-avaliacao-para-a-aprendizagem-na-educacao-de-infancia-2/
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática
DESCRIPTION:2ª Edição\n\n\n\n\n\nFormação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nFormador: Rui Ramalho \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230 e 910. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230 e 910. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Autorregulação das Aprendizagens e as Novas Tecnologias: Contributo para o sucesso escolar
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nFormadores: Rui Ramalho e João Gouveia \n\n\n\nPúblico alvo: Professores do Ensino Básico e Secundário e Professores da Educação Especial \n\n\n\nPara os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico  da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores  \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF\n\n\n\n\n \n\n\n\nNo final da formação\, os formandos serão capazes de: \n\n\n\nConceber e aplicar estratégias de avaliação assentes em mecanismos de autorregulação\n\n\n\n·        Concebendo atividades e instrumentos de avaliação alinhados com os objetivos \n\n\n\n·        Promovendo autorregulação nos alunos (autoavaliação e avaliação de pares)\, no âmbito de estratégias de avaliação formativa \n\n\n\nSaber selecionar e utilizar ferramentas da web 2.0\, com propósitos avaliativos
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SUMMARY:Discalculia! Da Diagnose às estratégias na sala de aula 8ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\n25 horas \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 110\, 230 e 910. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 110\, 230 e 910. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
URL:https://esepf.pt/event/discalculia-da-diagnose-as-estrategias-na-sala-de-aula-8a-edicao/
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SUMMARY:À Distância de um click: Um Desafio à Educação de Infância
DESCRIPTION:Integrado na Semana da Infância\, as Educadoras Isabel Novas\, Sílvia Barreto e Andreia Xavier\, com a moderação de Helena Pereira e Flávia Matos\, abordarão a temática da distância na Educação de Infância. \n\n\n\nMais info aqui.
URL:https://esepf.pt/event/a-distancia-de-um-click-um-desafio-a-educacao-de-infancia/
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SUMMARY:Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormadora: Alcinda Margarida Casimiro de Almeida\n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário e Professores do Ensino Especial \n\n\n\nValor de inscrição: 100€ \n\n\n\nDESIGNAÇÃO DA AÇÃO DE FORMAÇÃO: Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como Metodologia Potenciadora do Desenvolvimento de Contextos Inclusivos \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico\, Secundário e Professores do Ensino Especial. \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação não releva para progressão em carreira. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Oficina de Matemática tem magia!
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Carlos Marinho\n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Professores dos grupos: 230 e 500 \n\n\n\nValor de inscrição: 100€ \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 230 e 500. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 230 e 500. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Portefólio de Crianças como Estratégia de Avaliação para a Aprendizagem na Educação de Infância - 3ª edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nFormadora: Brigite Carvalho da Silva \n\n\n\nSessões:1 de junho das 17.30h às 19.30h4\, 8\, 12\, 15\, 18\, 22\, 25 das 17.30h às 20.30h29 de junho das 17.30h às 19.30h \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Dislexia: Intervenção Pedagógica Diferenciada – 3ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormadora: Helena Serra\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário e Professores do Ensino Especial \n\n\n\nHorário: 20:00 – 22:30 \n\n\n\nJunho – 2\, 5\, 9\, 12\, 16\, 19\, 23\, 26\, 30Julho – 3  \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente acção não releva para a progressão em carreira. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
URL:https://esepf.pt/event/dislexia-intervencao-pedagogica-diferenciada-3a-edicao/
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática - 3ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Professores dos grupos 100\, 110\, 230 e 910 \n\n\n\nValor de inscrição: 100€ \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\,230\, e 910. Mais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\,230 e 910. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Festa de Santa Paula 2020
DESCRIPTION:No dia 12 de junho\, às 18h30\, a Família Doroteia\, reunida em comunhão e alegria\, celebrou Paula\, no dia da sua festa litúrgica.
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SUMMARY:III Encontro de Educador para Educador
DESCRIPTION:Boas Práticas em contexto de Jardim de Infância … agora à distância.\n\n\n\nWebinar ZOOM \n\n\n\nEste evento é gratuito. \n\n\n\nAssista ao vivo: \n\n\n\n\nFACEBOOK\n\n\n\nYOUTUBE
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CATEGORIES:Aula Aberta,Evento académico
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SUMMARY:Relação Escola-Famílias-Comunidade
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormadora: Ivone Neves\n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico e Secundário \n\n\n\nValor de inscrição: 100€ \n\n\n\nHorário: 29 de junho\, 1\, 3\, 6\, 8\, 10 (das 17.30h às 21h) e 13 de julho (das 17h30-21h30). \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação não releva para progressão em carreira. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro e-Learning ESEPF
URL:https://esepf.pt/event/relacao-escola-familias-comunidade/
CATEGORIES:Formação,Formação acreditada,Formação online
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SUMMARY:Desafios da Educação Inclusiva em Tempos de Pandemia
DESCRIPTION:Mesa Redonda Online / Webinar (ZOOM) \n\n\n\nQuestões de Fundo: \n\n\n\nQual é o cenário da educação de crianças com NEE em tempos de pandemia: Experiência de Portugal e Moçambique!Que estratégias os pais\, ONG’s\, governo\, universidades\, etc\, podem adoptar na Educação das Crianças com NEE em tempos de confinamento!\n\n\n\n\n\n\n\nOradores: \n\n\n\nAna Gomes – PortugalPhD em Educação\, Especialista em Educação Especial \n\n\n\nFárida Gulamo – MoçambiquePresidente da ADEMO \n\n\n\nLúcia Suzete – MoçambiqueDocente na UPMaputo na área de NEE \n\n\n\nMaria Luísa Manguana – MoçambiqueChefe do Departamento de Educação Especial no Ministério de Educação \n\n\n\nModerador: \n\n\n\nJane Mangumbule – Moçambique/UPMaputo \n\n\n\n\n\n\n\nEntrar no Zoom \n\n\n\nBLOCO I \n\n\n\n10:00 – Moçambique09:00 – Portugal \n\n\n\n\nEntrar na reunião ZOOM aqui\n\n\n\n\nID da reunião: 728 1448 5663      Senha: 5hTxnT \n\n\n\nBLOCO II \n\n\n\n11:00 – Moçambique10:00 – Portugal \n\n\n\n\nEntrar na reunião ZOOM aqui\n\n\n\n\nID da reunião: 769 9918 4137        Senha: 8f7RZk \n\n\n\n\n\n\n\n“Se você planifica para um ano\, plante arroz. Se for para dez anos\, plante uma árvore. Mas se for para cem anos\, eduque uma criança.”
URL:https://esepf.pt/event/desafios-da-educacao-inclusiva-em-tempos-de-pandemia/
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CATEGORIES:Evento académico,Seminário
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SUMMARY:Que Outra Educação é Possível?
DESCRIPTION:No dia 1 de julho\, às 21:00 de Portugal e 17:00 no Brasil\, no canal de youtube: Conexões em Conversa\, o próximo tema desta conversa é Que Outra Educação é Possível? \n\n\n\nPara isso\, escolhemos profissionais especializados e que exercem papéis de cunho representativo\, formativo\, social e científico\, em modo transversal ao tema\, como vozes colaboradoras para contribuir com a reflexão para a educação transformadora. \n\n\n\nO bate-papo será transmitido ao vivo no canal do YouTube. Marca já a tua presença. \n\n\n\n\nVisitar o Canal\n\n\n\n\nConvidadas \n\n\n\nDaniela Gonçalves: Licenciada em Filosofia (1999)\, Mestre em Filosofia Moderna e Contemporânea (2002)\, Doutora em Teoria e História da Educação pela (Universidade de Vigo\, 2010). investigadora do CEDH da UCP\, na área de Formação de Professores\, Supervisão Pedagógica\, Teoria da Educação e Metodologias/Abordagens de ensino. Professora-adjunta na ESE de Paula Frassinetti\, onde é coordenadora do Departamento de Formação de Professores\, diretora do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e Presidente do Conselho Pedagógico. Colabora com várias escolas na região do grande Porto e com a Inspeção Geral de Ensino e Ciência (IGEC) em atividades de avaliação externa de escolas.https://www.cienciavitae.pt/AF1F-74D8-5462https://esepf.ptEva Cunha: Licenciatura em Educação de Infância (ESE Piaget\, 2004). Pós-Graduação em Educação Especial\, na área do domínio cognitivo e motor das crianças (ESE Piaget\, 2007). Mestranda em Educação Especial\, com aprofundamento na intervenção educativa precoce. Educadora de Infância desde 2005 (Aniquibébé\, Creche e Jardim de Infância)\, com metodologia de trabalho com projetos e acompanhamento da mesma turma (de 1 até 5 anos)\, contribuindo para o desenvolvimento das crianças por meio da avaliação continuada.http://www.aniquibebe.ptGraça Reis: Doutora e Mestre em Educação pelo ProPED/UERJ. Graduada em Pedagogia pela UERJ. É professora do Colégio de Aplicação (CAp) e do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação\, atuando principalmente nos seguintes temas: currículo\, cotidiano escolar\, formação de professores e pesquisa (auto)biográfica. É líder do grupo de pesquisa “Conversas entre professorXs: alteridades e singularidades”no CAp/UFRJ. coordenadora do Projeto de pesquisa e extensão “Os materiais narrativos e a produção curricular: desafios e possibilidades”. É membro do GT de Educação Fundamental da ANPED.https://www.cap.ufrj.brhttps://capnaquarentena.wixsite.com/capufrjVivien Maria: Psicóloga Clínica formada pelo Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1975). Pedagoga formada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1981). Pós-Graduação em PIAGET\, feita diretamente com LAURO DE OLIVEIRA LIMA\, que supervisionou a construção do projeto didático-pedagógico da Escola Pólen (1978-1979). Fundadora da Escola Pólen (1977)\, uma escola piagetiana para crianças a partir dos 3 meses até a idade aproximada de 11 anos\, que funciona até hoje em Jacarepaguá\, na cidade do Rio de Janeiro – Brasil.https://escola-polen.com.br \n\n\n\nDo canal Conexões em Conversa\n\n\n\nDaniella Assemany: Doutora em Ensino e Divulgação das Ciências\, ênfase Educação Matemática (U.Porto)\, Professora e Formadora de Professores na Universidade Federal do Rio de Janeiro.Maria João Tinoco: Mestra em Didática da Matemática (U.Porto)\, Licenciada em Engenharia Química (FEUP)\, Formadora de Professores e Professora de matemática na Escola Secundária Garcia de Orta. \n\n\n\nque outra educação é possível
URL:https://esepf.pt/event/que-outra-educacao-e-possivel/
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CATEGORIES:Evento académico,Seminário
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SUMMARY:Apoios Educativos nos Hospitais
DESCRIPTION:Mesa Redonda Online / Webinar \n\n\n\nObjetivo: \n\n\n\nConhecer o funcionamento dos serviços educativos nos hospitais;Refletir acerca da importância da educação nas crianças com doença oncológica;Reconhecer o papel do educador de infância na equipa multidisciplinar no Serviço de Neonatologia.\n\n\n\nPúblico-alvo:  \n\n\n\nPais\, educadores de infância\, professores Ensino Básico e especialistas em educação especial \n\n\n\nModeradoras:  \n\n\n\nAna Gomes & Ana Salgado \n\n\n\nConvidados: \n\n\n\nHelena Reimão\, enfermeira do Hospital de dia de Oncologia do Hospital de São João Manuel Gonçalves\, professorIsabel Costa\, mãeAna Monteiro\, gestora do núcleo norte da AcreditarMaria Alberta\, educadoraGabriela Borges\, educadora do serviço de Pediatria – UAG MC\n\n\n\nEste evento é gratuito e não requer inscrições. \n\n\n\nAssista em direto\, online: \n\n\n\n\nFACEBOOK\n\n\n\nYOUTUBE
URL:https://esepf.pt/event/apoios-educativos-nos-hospitais/
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SUMMARY:O ser Educador de Infância em tempos de distanciamento social: Desafios e Perspectivas
DESCRIPTION:Mesa Redonda Online / Webinar (ZOOM) \n\n\n\nOradores \n\n\n\n Ana Pinheiro – Portugal Docente e Pesquisadora (ESEPF) \n\n\n\n Yolanda Ucama – MoçambiqueDocente e Pesquisadora (UPM/Moçambique)  \n\n\n\nSilvani Kempf Bolgenhagen – BrasilCoordenadora Pedagógica da Rede Pública Municipal de Educação Infantil de Florianópolis \n\n\n\n Adérita da Graça – Moçambique Educadora de Infância \n\n\n\nHelena Ferreira – PortugalEducadora de Infância \n\n\n\nModerador \n\n\n\nDecimo Banze – MoçambiqueDocente UPM \n\n\n\n\n\n\n\nEntrar no Zoom \n\n\n\nBLOCO I \n\n\n\n10:00 – Moçambique09:00 – Portugal \n\n\n\n\nEntrar na reunião ZOOM aqui\n\n\n\n\nID da reunião: 716 9325 3494        Senha: 5CA8ux \n\n\n\nBLOCO II \n\n\n\n11:00 – Moçambique10:00 – Portugal \n\n\n\n\nEntrar na reunião ZOOM aqui\n\n\n\n\nID da reunião: 742 4135 3473      Senha: 9acu1n
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SUMMARY:WORKSHOP: Momentos de Transição no Jardim de Infância
DESCRIPTION:2ª Edição\n\n\n\nFormadora: Ivone Neves – ESEPF\n\n\n\nEste workshop tem como propósito sensibilizar os educadores para a necessidade de valorizar os momentos de transição\, que acontecem no dia a dia do Jardim de infância\, como tempos de diversão e aprendizagem para as crianças\, através da facilitação de estratégias pedagógicas e desenvolvimento de atividades  que permitam tornar estes momentos simultaneamente divertidos e enriquecedores para a criança. \n\n\n\nDestinatários: Educadores de infância\, técnicas de ação educativa\, estudantes \n\n\n\nOrganização: Ivone Neves \n\n\n\nPreço: €12\,50 (Certificado digital incluído) \n\n\n\nLocal/Sala:  Salão Polivalente da ESEPF \n\n\n\n\nInscrições aqui
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CATEGORIES:Formação,Formação presencial,Workshop
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SUMMARY:“Histórias de um bicho mau” traços e vozes de crianças sobre a Covid-19 | LANÇAMENTO
DESCRIPTION:Com a presença de: Doutor Mário Azevedo \n\n\n\nLançamento do livro “Histórias de um bicho mau: traços e vozes de crianças sobre a Covid-19” \n\n\n\n\n\n\n\nEvento realizado online através da plataforma ZOOM com transmissão em direto para as redes sociais institucionais. \n\n\n\nAssista em direto\, online: \n\n\n\n\nFACEBOOK\n\n\n\nYOUTUBE\n\n\n\n\n\n\n\n\nVeja a versão e-Book
URL:https://esepf.pt/event/historias-de-um-bicho-mau-tracos-e-vozes-de-criancas-sobre-a-covid-19-lancamento/
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CATEGORIES:Evento académico
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SUMMARY:Pensamento Computacional e Programação no Ensino/Aprendizagem da Matemática
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: Grupos de docência 100\,110\, 230\, 910\, 920\, 930 \n\n\n\nSessões Síncronas: 28 set; 6\,12\,19 outSessões Assíncronas: 30 set; 8\,14\,16 out \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão e carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
URL:https://esepf.pt/event/pensamento-computacional-e-programacao-no-ensino-aprendizagem-da-matematica/
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CATEGORIES:Formação,Formação acreditada,Formação online
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SUMMARY:DISLEXIA:  Intervenção Pedagógica  Diferenciada 4ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Helena Serra\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial \n\n\n\nAulas síncronas: 28 de setembro; 2\, 6\, 9\, 13\, 16\, 20\, 23\, 27\, 30 de outubroHorário: 20.00 às 22.30 h \n\n\n\nNota: Para os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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LOCATION:ESEPF\, Rua de Gil Vicente\, 138\, Porto\, 4000-255\, Portugal
CATEGORIES:Formação,Formação acreditada,Formação curta duração,Formação online
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SUMMARY:Pedagogia de Projeto
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rosa Morgado\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário e Professores do Ensino Especial \n\n\n\nSessões: Outubro: 8\, 12\, 14\, 16\, 19\, 21\, 23 e 26. Sendo a 1ª e última presencial. \n\n\n\nNota: Para os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
URL:https://esepf.pt/event/pedagogia-de-projeto/
LOCATION:ESEPF\, Rua de Gil Vicente\, 138\, Porto\, 4000-255\, Portugal
CATEGORIES:Formação,Formação acreditada,Formação curta duração,Formação online
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SUMMARY:Discalculia! Da Diagnose às estratégias na sala de aula 9ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: 100\, 110\, 230 e 910 \n\n\n\nSessões E-Learning: 27\,29 out. | 2\,4\,6 e10 nov. \n\n\n\nNota: Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão e carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Alunos com Capacidades e Talentos Superiores : Intervenção Pedagógica 2ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Helena Serra\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial \n\n\n\nAulas síncronas: novembro 2\, 6\, 9\, 13\, 16\, 20\, 23\, 27\, 30 e em 2 de dezembroHorário: 20.00 às 22.30 h \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:FESET Webinar 2020 – ‘Pedagogies of Possibilities’
DESCRIPTION:Implicações Transformativas do COVID-19 para a Educação Social Europeia \n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nAssim que o registo for concluído\, receberá um link para aceder ao webinar gratuito. \n\n\n\nA capacidade do evento é de 100 participantes. Para aqueles que não puderem comparecer\, faremos o upload do webinar no site da FESET www.feset.org.  \n\n\n\n\n\n\n\nThis webinar will contribute to the identification of possible core and critical pedagogies for transformative higher education post Covid-19 in Europe with a focus on social education.  We will embrace presentations from different European countries with opportunities to share and exchange practice and ideas. \n\n\n\nSince early Spring 2020\, educators in professional social education and pedagogy programmes have been challenged to utilize emergency pedagogical approaches to ensure that students are adequately prepared with knowledge\, values\, and skills for professional practice.  COVID-19 is a ‘black swan’ event for higher education across the globe and will have long lasting implications for the higher education community across the globe.Additionally\, a specific discussion on practice placements will take place as many questions remain\, including the role of social education and pedagogy in responding to this crisis\, what role will higher education institutions play in the recovery\, coupled with the ‘digital divide’ have the dynamics of assessment changed forever and finally the legacy of social distancing.
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CATEGORIES:Educação Social,Evento académico,Eventos ESEPF,Seminário
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