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SUMMARY:Dia Internacional dos Direitos Humanos
DESCRIPTION:Webinar – 10 de Dezembro 2020\n\n\n\n” Migrant and Refugee Education: Needs\, priorities and challenges towards a common European agenda “\n\n\n\n WEBINAR-3RD NATIONAL ROUND TABLE ATHENS\, GREECE Hellenic Open University (HOU) & University of Western Macedonia (UoWM)  \n\n\n\n\nVeja como participar aqui
URL:https://esepf.pt/event/dia-internacional-dos-direitos-humanos/
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SUMMARY:Lançamento do Estudo I3 – Intervenção\, Interação e Infância
DESCRIPTION:WEBINAR\n\n\n\nLançamento do Estudo I3 – Intervenção\, Interação e Infância do OFEI (Observatório para o Futuro da Educação de Infância).  \n\n\n\nCom a presença de: \n\n\n\n Doutora Carla Sepúlveda (Porto Canal | U. Minho)Sérgio Marante – Educador de Infância (Colégio do Sardão) \n\n\n\nNão perca a transmissão ao vivo deste Webinar que pode assistir gratuitamente a partir destas plataformas: \n\n\n\n\nFacebook\n\n\n\nYoutube
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SUMMARY:Educação Social e Populações em Risco em tempos difíceis
DESCRIPTION:Ciclo de Seminários no âmbito da unidade curricular de Populações em Risco e Intervenção Educativa do 2º ano da Licenciatura em Educação Social da ESEPF \n\n\n\n12/11/2020  | Quinta-feira |  10.00 -12.00\n\n\n\nSOS Crianças \n\n\n\nDr. Álvaro Faria – Educador Social | Coord.  Aldeia SOS  \n\n\n\n\n\n\n\n26/11/2020 | Quinta-feira | 10:00-12:00\n\n\n\nIdosos em tempo de pandemia\n\n\n\nDra.  Daniela Gomes – Educadora Social na Guimag Residência Sénior \n\n\n\n\n\n\n\n10/12/2020 | Quinta-feira | 10:00 -12:00\n\n\n\nATL 21: um tempo novo?\n\n\n\nDra. Raquel Carneiro – Educadora Social | Responsável ATL Mãos Dadas \n\n\n\n\n\n\n\n7/01/2021 | Quinta-feira  | 10:00-12:00\n\n\n\nViolência doméstica e de género – políticas públicas e intervenção.\n\n\n\nDr.ª  Sofia Freitas – Educadora social\, mediadora familiar
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática 5ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: 100\, 110\, 230 e 910 \n\n\n\nSessões E-Learning: 13\, 15\, 18\, 20\, 22 e 25 janeiro \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão e carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:WEBINAR - IV Encontro de Educador para Educador
DESCRIPTION:Boas práticas em contexto de creche\n\n\n\nCom a presença de: \n\n\n\n18 janeiro 2021 (14.30h-16.30)Colégio Novo da Maia                                    Fundação Padre Luís                                      Associação de Solidariedade Social de Mãos Dadas      OSMOPEJardim de Infância Santa Cecília – Centro Paroquial de Matosinhos                        \n\n\n\n19 janeiro 2021 (14.30h-16.30)                                           Instituto S. José                                             APINA – Associação Pró-Infância Nuno Álvares             \n\n\n\nSegunda e terça-feira\, 18 e 19 janeiro\, 202114:30 (GMT+1) – Duração de 2hAssista ao vivo\, grátis\, no YouTube ou Facebook \n\n\n\n\nFACEBOOK\n\n\n\nYOUTUBE
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SUMMARY:Discalculia! Da Diagnose às estratégias na sala de aula 10ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: 100\, 110\, 230 e 910 \n\n\n\nSessões E-Learning:  27 e 29 janeiro | 3\,5\,10 e 12 de fevereiro \n\n\n\nNota: Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão e carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Etwinning\, um desafio na prática pedagógica
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Fernanda Cristina Gonçalves e Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: 100\,110\, 910\, 920 e 930 \n\n\n\nSessões E-Learning: 2\,4\, 9\, 11\, 23 e 25 de fevereiro \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão e carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Educação Inclusiva 7.ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormadora: Rosa Morgado\n\n\n\nDestinatários: Professores dos grupos 910\, 920 e 930 \n\n\n\nSessões: fevereiro 8\,10\,12\,17\, 19\, 22\, 24 e 26 \n\n\n\nObjetivos: \n\n\n\nCompreender o que é inclusão Saber interpretar o Decreto-Lei 54/2018 Capacidade para criar estratégias de implementação Conhecer o manual: Parauma Educação Inclusiva – Manual de Apoio à Prática \n\n\n\nCONTEÚDOS DA AÇÃO  \n\n\n\nInclusão: conceito basilar e visões sobre o mesmo (3h) O DL 54/2018: conteúdo e interpretações (6h)  Estratégias de implementação: variedades\, abordagens e formas de criação (10h) O manual Para uma Educação Inclusiva – Manual de Apoio à Prática (6h): Aspetos essenciais Análise de casos de aplicação \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:CURSO B-LEARNING: «PROMOÇÃO DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA E CÍVICA DAS MULHERES»
DESCRIPTION:Candidate-se de 4 a 30 de janeiro 2021 (Clique aqui)\n\n\n\n\nVeja todas as informações aqui. \n\n\n\nDESTINATÁRIAS:Maioritariamente mulheres\, com escolaridade mínima obrigatória (12.º ano)\, com motivação e interesse em adquirir conhecimentos e competências para a intervenção política e cívica. Dar-se-á prioridade a mulheres provenientes do território situado na União de Freguesias Foz\, Aldoar e Nevogilde sem\, no entanto\, excluir outras candidaturas. \n\n\n\nCOMPETÊNCIAS A PROMOVER:As sessões presenciais têm por objetivo capacitar para o desenvolvimento de competências transversais de intervenção como são o autoconhecimento\, a autoconfiança\, a comunicação em público e a capacidade de dar sentido ao compromisso político e cívico.As sessões a distância (online)\, a frequentar na modalidade síncrona e assíncrona\, têm por objetivo proporcionar a aquisição dos principais conceitos e conhecimentos tendo em vista a intervenção políticas e cívica das mulheres. \n\n\n\nCERTIFICAÇÃO:A conclusão do Curso será certificada através de Declaração de Conclusão do Curso emitida pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. Para a obtenção da Declaração\, a/o formanda/o necessita de registar\, cumulativamente: (i) 75% de assiduidade às aulas presenciais e online síncronas e (ii) ter realizado\, pelo menos\, 75% do número total de tarefas solicitadas na modalidade assíncrona.
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SUMMARY:Pensamento Computacional e Programação no Ensino/Aprendizagem da Matemática 2ª edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: Grupos de docência 100\,110\, 230\, 910\, 920\, 930 \n\n\n\nSessões:  17\,19\,24 e 26 fev. | 3 e 5 de mar. \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão e carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormadoras: Daniela Gonçalves e Susana de Almeida\n\n\n\nDestinatários: Professores dos grupos 100\, 110 \n\n\n\nSessões E-Learning: 22\, 26 de fevereiro\, 1\, 4\, 24\, 25\, 26 DE março \n\n\n\nNota: Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\, 110. Mais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico  da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\, 110 \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Portefólio de Crianças como Estratégia de Avaliação para a Aprendizagem na Educação de Infância 5ª EDIÇÃO
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nValor de inscrição: 100€Início: 26-02-2021 | Fim: 26-03-2021Duração: 25h \n\n\n\nDestinatários: Educadores de InfânciaFormadora: Brigite Silva \n\n\n\n26 de fev. (17.30h às 19.30h) \n\n\n\n2\, 5\, 9\, 12\, 16\, 18\, 23 de março (das 17.30h às 20.30h) \n\n\n\n26 de março (das 17.30h às 19.30h) \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\nMais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:(Quase) tudo sobre STEAM
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nValor de inscrição: 100€Início: 02-03-2021 | Fim: 24-03-2021 \n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Professores dos grupos 100\, 110 \n\n\n\nFormador:  Daniela Gonçalves e Susana de Almeida \n\n\n\nFormadoras:  Daniela Gonçalves e Susana de Almeida\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância e Professores do Ensino Básico \n\n\n\nSessões E-Learning: 09\, 12\, 16\, 19\, 23 e 30  de abril. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Pedagogia de Projeto 2ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormadora: Rosa Morgado\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário e Professores do Ensino Especial \n\n\n\nSessões: Março: 8\, 10\, 12\, 15\, 17\, 19\, 22 e 24 \n\n\n\nNota: Para os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:DISLEXIA: Intervenção Pedagógica Diferenciada 5ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial \n\n\n\nFormadora: Helena Serra \n\n\n\n8 a 29 de março de 2021 \n\n\n\nSegunda(tipo: Síncrona)Horário: 20.30 às 23 hQuinta(tipo: Síncrona)Horário: 20.30 às 23 hSábado(tipo: Assíncrona)Horário: 17.30 às 20 h8111315182022252729  \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação não releva para a progressão em carreira. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:DESAFIOS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA
DESCRIPTION:Webinar (Gratuito)\n\n\n\n\n\n\nInscreva-se aqui\n\n\n\n\nOrganizado pelas estudantes do 2.º ano do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico\, este Webinar pretende ser um espaço de discussão sobre alguns desafios que se colocam à Escola e suas implicações para quem aprende e para quem ensina.  \n\n\n\nDestinatários : \n\n\n\nEstudantes de licenciatura e mestrados na área de formação de professores Docentes do Ensino Básico e Secundário Outros profissionais e interessados em temas atuais da Educação \n\n\n\nPrograma: \n\n\n\n6 de abril  \n\n\n\n16h30 Abertura do Webinar As nossas práticas: Ensinar e aprender de forma ativa: claro que sim! Carolina Castelo Branco: Pensar\, (re)agir\, construir!  \n\n\n\nPartilha de experiências em pequeno grupo Reflexão coletiva  \n\n\n\n18h30Encerramento do 1º dia  \n\n\n\n7 de abril  \n\n\n\n16h30As nossas práticas: Recursos\, recursos e mais recursos… \n\n\n\nCésar Pereira: Percursos e recursos – da formação à atividade profissional \n\n\n\nPartilha de experiências em pequeno grupo Reflexão coletiva  \n\n\n\n18h30Encerramento do Webinar
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SUMMARY:FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DESCRIPTION:Ciclo de Webinars ao vivo (Gratuito)\n\n\n\n\n\nAbril e maio\, 2021 \n\n\n\n\nAO VIVO NO FACEBOOK (veja aqui)\n\n\n\nAO VIVO NO YOUTUBE (veja aqui)\n\n\n\n\nNo âmbito do curso de Licenciatura em Educação Básica e dos cursos de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico\, Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico e Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico\, iremos promover um ciclo webinars temáticos\, que serão divulgados no decurso dos meses de abril e maio nos canais da ESEPF. \n\n\n\nEstes webinars estão estruturados tendo por base intervenções de especialistas e a partilha de práticas de instituições educativas e estão organizados por temas\, pretendendo contribuir para uma reflexão centrada na formação de professores\, fomentando espaços de encontro/confronto com conhecimentos\, visões e práticas formativas promotores de processos de apropriação\, consciencialização e desenvolvimento pessoal e profissional\, essenciais à elaboração de soluções pertinentes\, consistentes e (trans)formadoras das múltiplas dimensões convocadas nos complexos contextos educativos contemporâneos. \n\n\n\nPrograma: \n\n\n\n7 de abril (17h30 – GMT) \n\n\n\nHelena Marques (Colégio de Santa Doroteia)Avaliação. Para onde olhar\, como e para quê? \n\n\n\n20 de abril (17h30 – GMT) \n\n\n\nBárbara Cabral | Nicola Mendes | Sílvia Oliveira (Colégio do Sardão)Um Outro Olhar sobre a sala de aula \n\n\n\n27 de abril (17h30 – GMT) \n\n\n\nCamino Pereiro González (CPI PLURILINGÜE VIRXE DA CELA)Sentir e vivir a escola desde a mirada da dunha escola rural \n\n\n\n11 de maio (17h30 – GMT) \n\n\n\nMarco Bento (Escola Superior de Educação de Coimbra | Projeto SUPERTABi.maia)A tecnologia em tempos de pandemia: desafio ou oportunidade? \n\n\n\n25 de maio (17h30 – GMT) \n\n\n\nAna Cláudia Cohen (AE de Alcanena)AEE de Alcanena: Escola Transformadora e em transformação? \n\n\n\n31 de maio (15h00 – GMT) \n\n\n\nDaniella Assemany (Universidade Federal do Rio de Janeiro | Grupo de Estudos e Pesquisas em Insubordinação Criativa)(Quase) Tudo sobre Insubordinação Criativa \n\n\n\nMODERAÇÃO: DANIELA GONÇALVES \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização do Departamento de Formação de Professores da ESEPFDaniela Gonçalves (ESEPF)Isabel Cláudia Nogueira (ESEPF)Maria Cristina Vieira da Silva (ESEPF)
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática 6ª EDIÇÃO
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: 100\, 110\, 230 e 910 \n\n\n\nSessões E-Learning: 7\,9\,14\,16\,21 e 23 de abril \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão e carreira de Professores dos Grupos 100\, 110\, 230\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Educação Inclusiva 3ª Edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rosa Morgado\n\n\n\nDestinatários: Professores dos Grupos 910\, 920 e 930 \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 910\, 920 e 930 \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Aprendizagem baseada em projetos: o quê\, porquê\, e como?
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormadoras:  Daniela Gonçalves e Susana de Almeida\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância e Professores do Ensino Básico \n\n\n\nSessões E-Learning: 09\, 12\, 16\, 19\, 23 e 30  de abril. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:Webinar Ciganos Portugueses\, Cidadania e Educação
DESCRIPTION:O Webinar Ciganos Portugueses\, Cidadania e Educação irá decorrer nos dias 12 e 13 de Abril de 2021 em formato online. \n\n\n\nEste evento encontra-se a ser organizado com o apoio da equipa do Projeto “EduCig – Desempenhos escolares entre os Ciganos: investigação-ação e projeto de co-design” do Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES) do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE) em parceria com o Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras do Porto\, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti e com o apoio da APS (Associação Portuguesa de Sociologia). \n\n\n\nCaso disponha de alguma dúvida\, contacte-nos por email para: educig.cies@iscte-iul.pt \n\n\n\n\nInscrições\n\n\n\n\n\nCartaz / Programa
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SUMMARY:Intervenção Precoce na Infância: ambiente\, diagnóstico e intervenção
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC\n\n\n\nValor de inscrição: 100€ \n\n\n\nInício: 20-04-2021 | Fim: 25-05-2021 \n\n\n\nHoras acreditadas: 25 H \n\n\n\nDestinatários: Professores dos Grupos  100\, 110\, 910\, 920\, 930 \n\n\n\nFormadoras: Ana Gomes e Alcinda Almeida \n\n\n\nSessões E-Learning: 20\, 22\, 27\, 29 de abril e 04\, 11\, 13\, 25 de maio \n\n\n\nAs sessões realizam-se das 20:30 às 23:30.  \n\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua  de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos  100\, 110\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n Mais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico  da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos  100\, 110\, 910\, 920\, 930. \n\n\n\n \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rosa Morgado\n\n\n\nDestinatários: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário e Professores do Ensino Especial \n\n\n\nNota: \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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DESCRIPTION:«Por uma Escola Inclusiva: intervenção ao nível do autismo\, dislexia e sobredotação»\n\n\n\n\n\n1.º Webinar: Autismo\n\n\n\n\nSaiba mais\n\n\n\n\nSob Alto Patrocínio da Primeira-Dama da República de Angola\, Dr.ª Ana Afonso Dias Lourenço\, e com o apoio da Escola Superior de Educação Paula Frassinetti e da Faculdade de Serviço Social da Universidade de Luanda\, o Gabinete da Presidência organizou um ciclo de Webinars que se constituem como preparatórios do II Ciclo de Conferências de Educação para a Cidadania (cf. www.educarparacidadania.ao). Neste dia 5 de maio de 2021\, o tema do 1.º Webinar é o Autismo.
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SUMMARY:Primeiros Socorros Psicológicos
DESCRIPTION:Ação de formação presencial  \n\n\n\n\nInscrição obrigatória aqui\n\n\n\n\nDeclaração de participação (16h00) \n\n\n\n\n\nFormadoras:Ana Catarina Reis  Andreia Magalhães (Psicólogas especialistas Ordem dos Psicólogos Portugueses) \n\n\n\nCalendarização: Sábados – 8 e 15 maio (9h-13h/14h-18h) \n\n\n\nDestinatários: Público em Geral \n\n\n\n\n\nObjetivos Gerais: \n\n\n\nDesenvolver competências que permitam detetar e agir perante uma situação específica que exija a aplicação dos primeiros socorros psicológicos;Dominar o suporte adequado para situações de intensa perturbação emocional.Mobilizar recursos de apoio em situações traumáticas e de sofrimento.\n\n\n\nPrograma: \n\n\n\nConceitos e modelos da intervenção psicossocial Modelo de Primeiros Socorros Psicológicos (PSP)  PSP em crianças até aos 12 anos PSP em adolescentes e adultos Autocuidado do interveniente Treino de competências de intervenção em situações traumáticas específicas e com diferentes grupos-alvo
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SUMMARY:Seminário FESET - NOVA DATA
DESCRIPTION:Porto\, Portugal\n\n\n\nAos nossos queridos amigos e membros da FESET\, \n\n\n\nObrigado pelo seu apoio contínuo nos últimos meses\, desde que anunciamos que o nosso seminário de 2020 tivera que ser adiado devido à situação do COVID-19. Foi um período difícil e desafiador\, mas graças a si e ao trabalho árduo de nossa dedicada Direção\, podemos adaptar e reorganizar o nosso futuro seminário no Porto para os dias 10 a 12 de maio de 2021. \n\n\n\nAgora\, depois de muitos meses\, estamos felizes em poder finalmente recebê-lo de volta e agradecemos sua paciência e compreensão. \n\n\n\nNeste período difícil\, vimos realmente como a educação social é essencial para as pessoas e a sociedade e como uniu a nossa forte comunidade. Mantê-lo-emos informado sobre o nosso compromisso no nosso próximo seminário. Se tiver alguma dúvida\, teremos o maior prazer em responder-lhe. \n\n\n\nEsperamos recebê-lo no nosso novo seminário em 2021! \n\n\n\nJoke Maes\,Presidente da FESET\,Em nome da Direção da FESET e do Comité Organizador da ESEPF \n\n\n\nwww.feset.org \n\n\n\n\n\n\n\nTo our dear FESET friends and members\, \n\n\n\nThank you for your continued support over the past months since we announced that our seminar 2020 had to be postponed due to the COVID-19 situation. It has been a tough and challenging time but thanks to you\, and the hard work of our dedicated board\, we are able to adapt and re-organise our future seminar in Porto from 10 until 12 May 2021. \n\n\n\nNow\, after many long months\, we are excited to finally welcome you back\, and thank you for your patience and understanding. \n\n\n\nOver this difficult period\, we have truly seen how social education is essential for people and society and how it has brought our strong community together. We will keep you informed on the engagement in our next seminar. If you have any questions about it\, we are more than happy to answer them. \n\n\n\nWe look forward to welcoming you in our new seminar in 2021! \n\n\n\nJoke Maes\,President of FESET\,On behalf of the FESET Board and the ESEPF Organizing Committee. \n\n\n\nwww.feset.org \n\n\n\n\n\n\n\nDia 27 de abril – Fundação Engº António de Almeida11h/13h: Acolhimento13h30: Cerimónia de abertura14h00: Conferência plenária (1)15h30: Intervalo16h00: Conferência plenária (2)17h30: Assembleia Geral da FESET (IES membros)19h00: Visita às caves de vinho do Porto (facultativo) \n\n\n\nDia 28 de abril – Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti09h30: Workshops e/ou mesas redondas11h00: Intervalo11h30: Workshops e/ou mesas redondas13h00: Almoço14h30: Mesas redondas 16h00: Intervalo16h30: Apresentação de projetos nacionais de intervenção socioeducativa18h00: Fim deste dia20h00: Jantar de Gala (facultativo) \n\n\n\nDia 29 de abril – Fundação Engº António de Almeida09h30: Conferência plenária (3)11h00: Intervalo11h30: Mesas redondas13h00: Prémio FESET e encerramento (entrega de sandwich)
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SUMMARY:FESET WEBINAR
DESCRIPTION:VIEW PROGRAM | VER PROGRAMA\n\n\n\n\n\nREGISTER | INSCREVA-SE\n\n\n\n\nRegistration deadline: 6th of May
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática - 7ª edição
DESCRIPTION:Formação acreditada pelo CCPFC \n\n\n\nFormador: Rui Ramalho\n\n\n\nDestinatários: Professores dos grupos 100\, 110\, 230 e 910 \n\n\n\nSessões E-Learning: 19\,21\, 26 e 28 de maio | 2 e 4 de junho \n\n\n\nNota: Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação relevapara a progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\,110\,230\, e 910.Mais se certifica que\, para os efeitos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para os efeitosde progressão em carreira de Professores dos Grupos 100\,110\,230 e 910. \n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de E-learning ESEPF
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SUMMARY:SEMANA DA INFÂNCIA 2021
DESCRIPTION:EVENTO ONLINE \n\n\n\nO 1º Congresso Internacional OFEI está acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) – 12h – Professores dos Grupos 100\, 110\, 910\, 920\, 930Ao inscrever-se\, assinale se pretenderá certificado de Curso de Formação – Colóquios\, Congressos\, Simpósios\, Jornadas e Iniciativas Congéneres acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua. \n\n\n\nSemana da InfânciaProgramaCall for PapersInscrições CongressosComissões CongressosParceiros Congressos
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SUMMARY:III Jornadas Pedagógicas
DESCRIPTION:Webinar do mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º CEB \n\n\n\nEvento Online \n\n\n\n\nInscrição obrigatória aqui\n\n\n\n\nInscrições gratuitas até 03 de junho (inclusive).Caso pretenda certificado de presença (custo 5€)\, assinale a opção no ato de inscrição. \n\n\n\nPrograma: \n\n\n\n 14:00AberturaConselho de Direção da ESE de Paula Frassinetti14:15Painel 1Moderação: Cristina Vieira“Cá e lá – práticas letivas de leitura e oralidade.”Casimiro Pinto (Professor de Português no AE Garcia da Orta; Investigador do CEMRI – UAberta)14:45Painel 2Moderação:Isilda Monteiro“Ligados em Rede – Museus de Famalicão”Mariana Jacob Teixeira (Museóloga\, Município de Vila Nova de Famalicão)15:15Painel 3Moderação: Vitor Ribeiro“PASSAPORTUGAL: O Passaporte do Conhecimento”Vitor Marques dos Santos (Coordenador do Projeto Educativo PASSAPORTUGAL)16h00INTERVALO16h15 – 18h00Painel 4Moderação: Ana Luísa Ferreira“As tecnologías como agente facilitador na aprendizagem da Geografia”Ana Francisca Monteiro  (Estudante da 3.ª edição do mestrado em Ensino do 1.º CEB e Port. e HGP no 2.º CEB da ESEPF)_“Teatro em quatro pancadas!”Diana Oliveira da Silva (Estudante da 3.ª edição do mestrado em Ensino do 1.ºCEB e Port. e HGP no 2.º CEB da ESEPF)–“As memórias de um antigo combatente na abordagem à Guerra Colonial no 6.º ano do 2.º CEB”Joana Santos Rodrigues (Estudante da 3.ª edição do mestrado em Ensino do 1.ºCEB e Port. e HGP no 2.º CEB da ESEPF) –“Melhor que rimar só mesmo ar!”Márcia Santos Amaral  (Estudante da 3.ª edição do mestrado em Ensino do 1.ºCEB e Port. e HGP no 2.º CEB da ESEPF) \n\n\n\nDestinatários: Estudantes da Licenciatura em Educação Básica\, dos mestrados de habilitação para a docência e em Ciências da Educação  e Professores do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico \n\n\n\nComissão Organizadora:Ana Luísa Ferreira (ESEPF-CIPAF)Cristina Vieira (ESEPF\, CIEC-UM)                                                       Isilda Monteiro (ESEPF\, CITCEM-UP)                                                     Vitor Ribeiro (ESEPF\, Lab2PT-UM)
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