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SUMMARY:3ª Edição do Webinar – Desafios na Escola Contemporânea
DESCRIPTION:Aprender a Brincar: O papel do lúdico na Educação\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nWebinar (Plataforma Teams) \n\n\n\nContextualização\n\n\n\nNesta edição\, convidamo-vos a mergulhar no universo da ludicidade e do seu papel na aprendizagem. Através de uma abordagem interativa e reflexiva\, exploramos alguns contributos teóricos que sustentam o uso do jogo e da brincadeira na educação e partilhamos experiências vividas em contexto de estágio\, onde o lúdico se revelou motor de envolvimento\, criatividade e aprendizagens significativas. \n\n\n\nOradores\n\n\n\nEstudantes do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB: Inês Gonçalves\, Inês Nunes\, Juliana Lourenço\, Maria Miguel Faria\, Matilde Santos\, Pedro Moura e Viviana Silva \n\n\n\nDestinatários\n\n\n\nEstudantes da área da Educação e professores de 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico e outros profissionais de Educação \n\n\n\nPrograma\n\n\n\n15h00 – Boas-vindas \n\n\n\n15h10 – O lúdico: de que é que estamos a falar? \n\n\n\n15h30 – Partilha de experiências lúdicas em 1.º CEB \n\n\n\n16h00 – Partilha de experiências lúdicas em 2.º CEB \n\n\n\n16h30 – Reflexão coletiva e Encerramento \n\n\n\n \n\n\n\nOrganização\n\n\n\nEstudantes do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB
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SUMMARY:Percurso em construção: currículo e redes profissionais
DESCRIPTION:Estás a planear o teu percurso profissional? Já refletiste sobre a importância do currículo e das redes profissionais nesse percurso? \n\n\n\nVamos falar como o currículo pode contar a tua história e como as redes profissionais podem abrir os próximos capítulos. \n\n\n\nDia 12 de junho \n\n\n\nÀs 11h (sala B. 303) \n\n\n\nAberto a todos os estudantes \n\n\n\nInscrição obrigatória até dia 11 de junho! \n\n\n\n\nFaz já a tua pré-inscrição aqui
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CATEGORIES:GAE,Saúde Mental PRR
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo: do conhecimento à intervenção
DESCRIPTION:Início: 16-06-2025 | Fim: 14-07-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADORA \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes   \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n26 maio – Síncrona \n\n\n\n27 maio – Assíncrona \n\n\n\n02 junho – Síncrona \n\n\n\n03 junho – Assíncrona \n\n\n\n11 junho – Síncrona  \n\n\n\n012 junho – Assíncrona \n\n\n\n16 junho – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas (17h30/20h) \n\n\n\nAula Assíncrona (17h30/22h30) \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – E-learning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930 Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
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SUMMARY:XIV Jornadas de Educação de Infância: projetos lúdicos
DESCRIPTION:Saiba mais\n\n\n\n\nAproximando-se o final do ano letivo é o momento de partilha\, mas também de reflexão sobre os fantásticos projetos que as nossas crianças viveram. Nestas jornadas juntam-se educadores de Infância e estagiários da ESEPF que\, em conjunto\, partilham as experiências vividas e as oportunidades de aprendizagem. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização:Ana Pinheiro – ESEPFPaula Pequito – ESEPF
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CATEGORIES:Evento académico,Eventos ESEPF,Seminário
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SUMMARY:Aula Aberta: "Preparar o futuro\, agora! Desmitificar o medo em investir desde a infância (uma viagem com a MoneyFlix)"
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatóriaPossibilidade de pedido de certificado de participação com custo de 10€ \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta na Unidade Curricular de Correntes Contemporâneas do Desenvolvimento Infantil\, do Mestrado em Educação Pré-Escolar e do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico \n\n\n\n \n\n\n\nAula direcionada para profissionais e futuros profissionais da área da Educação de Infância e do 1º Ciclo\, subordinada ao tema da literacia e educação financeira\, isto é\, como podem contribuir para ensinarem os mais novos sobre estas temáticas desde cedo. \n\n\n\n \n\n\n\nOradores: \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nFrancisco de Carvalho Ferrão\n\n\n\nNota Biográfica: \n\n\nNão procuro a felicidade naquilo que quero. Encontro-a em tudo o que tenho. Nasci há 36 anos no seio de uma família conservadora. Aprendi a esforçar-me pelo que sonhava\, na mesma medida em que ajudar os outros deve ser um alicerce do que somos feitos. Talvez por isso\, desde cedo\, sonhei ser médico. Acabei por trilhar esse caminho de uma forma mais intensa do que antevia. Enquanto tirava o curso de Medicina na Universidade Nova de Lisboa\, formei-me também como militar sendo hoje Médico Militar\, dos quadros permanentes do exército\, com o posto de Capitão e especialista em Medicina Interna. Decerto fruto das experiências intensas e exigentes que estas duas vertentes traduzem\, forcei-me a querer crescer rápido. Fui pai aos 25 anos e com isso nasceu também a vontade de transformar o mundo para que seja um lugar melhor quando eu partir. Apaixonado pela escrita\, pela leitura e pelo ensino\, vi no livro “Poemas Soltos” publicados os primeiros ensaios daquilo que viria a ser uma paixão. Decidi igualmente assumir desde cedo o compromisso de partilhar conhecimentos através de iniciativas gratuitas\, tendo fundado a Associação para a Promoção da Literacia em Saúde (da qual sou presidente) e organizado o Congresso da Saúde – o primeiro evento nacional totalmente gratuito a juntar profissionais de saúde e a população geral para uma finalidade comum – ensinar saúde. O interesse pela literacia financeira surgiu mais tarde\, movido pela necessidade de projetar um futuro melhor\, mais livre\, não apenas para mim mas também para as próximas gerações.\nMantendo a vontade ensinar de forma gratuita\, criei a comunidade “MoneyFlix” onde partilho noções de investimento e finanças pessoais para que mais pessoas possam\, como eu\, ser livres.\nAcredito no poder da palavra\, escrita ou proferida. Acredito que é o instrumento que pode mudar o mundo\, ou destruí-lo com a mesma velocidade. Acredito que conseguirei utilizá-la para o primeiro fim e que no processo vou conseguir fazer com que mais pessoas se apercebam disso e me acompanhem na construção de um futuro melhor.\nChamo-me Francisco de Carvalho Ferrão e sou muito mais do que estas linhas.\nSaiba maisFechar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDaniel Alexandre Jesus Pereira\n\n\n\nNota Biográfica: \n\n\nO meu nome é Daniel Alexandre Jesus Pereira e tenho 41 anos. Sou médico\, especialista em Medicina Interna há já uma década e dedico-me\, entre outras coisas\, à Medicina de Urgência e Emergência e à Hospitalização Domiciliária. Fui agraciado\, ao longo do meu percurso\, com oportunidades enriquecedoras\, desde a coordenação da resposta à Pandemia COVID-19 num hospital do Grande Porto à inauguração da Unidade de Hospitalização Domiciliária no maior Serviço de Medicina Interna do País.\nMas sou também um entusiasta do investimento. Percebi que vivemos num país em que a literacia financeira é sucessivamente excluída do sistema educativo e quis aliar a minha paixão analítica pela área para criar a Comunidade MoneyFlix e edificar\, com o Francisco Ferrão\, a maior comunidade de literacia financeira de Portugal\, esperando poder contribuir para a elevar o panorama das famílias e dos jovens portugueses para o futuro.\nSou oriundo de uma família pobre. À qual tudo devo.\nO meu maior investimento foi o casamento com a Alice. Alocação total e maior retorno de sempre: o Guilherme\, o David e o Afonso\, o maior património que terei até ao fim dos meus dias.\nTenho a sorte de viver rodeado de cultura. E dos meus.\nSaiba maisFechar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Departamento de Formação em Educação Especial e Psicologia \n\n\n\nResponsável: Mónica Soares \n\n\n\nLocal: Auditório da ESEPF
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CATEGORIES:Aula Aberta,Educação Especial e Psicologia,Mestrado em Educação Pré-escolar
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SUMMARY:Aula Aberta: "Conexões Matemáticas"
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Híbrido. Poderá participar presencialmente e em sala de aula e pode\, também participar online (receberá todas as informações depois de se inscrever). \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatóriaPossibilidade de pedido de certificado de participação com custo de 10€ \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta na Unidade Curricular de Seminário Interdisciplinar II\, do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico \n\n\n\n \n\n\n\nAula direcionada para profissionais e futuros profissionais da área da Educação do 1º Ciclo e 2º ciclo \, subordinada ao tema Conexões Matemáticas. \n\n\n\n \n\n\n\nOradora: \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDaniella Assemany da GuiaProfessora Titular (catedrática) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)\n\n\n\nNota Biográfica: \n\n\nDoutora em Ensino de Ciências – ênfase em Educação Matemática\, pela Universidade do Porto\, Portugal. Mestrado em Educação Matemática e Licenciatura Plena em Matemática (obtido no Brasil\, com revalidação em Portugal).\nDesde 1997\, atuo como Professora de Matemática em Escolas e Universidades.\nPossuo experiência nas seguintes áreas: Ensino à Distância; Elaboração e Revisão de Itens de Avaliação em Larga Escala; Elaboração/Revisão de Material Didático; Revisão de Periódicos; Projetos científicos etc….\nAtuo como pesquisadora nas áreas de Conexões Matemáticas\, Vetores\, Formação de Professores\, Criatividade\, Narrativas\, Docência Compartilhada\, Formação de professores etc.\nEm Portugal\, atuo também como Formadora em Oficinas de Formação Contínua para Professores e Palestrante em Cursos de Formação de Professores.\nSaiba maisFechar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico \n\n\n\nResponsável: Rui Ramalho \n\n\n\nLocal: Sala B.307 ou online (receberá todas as informações após a sua inscrição)
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SUMMARY:Acolher a criança Autista – estratégias de mediação pedagógica para educadores de infância e professores do 1º CEB
DESCRIPTION:Início: 26-06-2025 | Fim: 15-07-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADORA \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n26 junho – Síncrona \n\n\n\n27 junho – Assíncrona \n\n\n\n01 julho– Síncrona \n\n\n\n02 julho – Assíncrona \n\n\n\n08 julho – Síncrona  \n\n\n\n09 julho – Assíncrona \n\n\n\n15 julho – Síncrona \n\n\n\n \n\n\n\nAula Síncrona (17h30/20h) \n\n\n\nAula Assíncrona (17h30/22h30) \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – E-learning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 100 e 110
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SUMMARY:Enigma das Línguas: Quebra o Código e Escapa com IAG!
DESCRIPTION:Início: 10-07-2025 | Fim: 25-07-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nAlexandre David Cerqueira Torres  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n10 julho – Síncrona – 18h \n\n\n\n15 julho – Síncrona – 18h \n\n\n\n17 julho – Síncrona – 18h \n\n\n\n22 julho – Síncrona – 18h \n\n\n\n23 julho – Síncrona – 18h \n\n\n\n25 julho – Síncrona – 18h \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – E-learning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 200 e 220 
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SUMMARY:Educação Acelerada:  reflexões sobre respostas educativas em contexto de crise no Norte de Moçambique.
DESCRIPTION:Webinar (ZOOM)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nContextualização\n\n\n\nDesde outubro de 2017 que Cabo Delgado tem sido fustigado por conflitos\, pandemia\, desastres naturais (UN-Habitat\, 2021) o que resulta em cerca de 55% da população entre os 5 e os 17 anos nunca tenha frequentado a escola e a taxa de analfabetismo entre os 15 ou mais anos seja de 52\,4% (UNICEF\, 2022). Estas crianças têm dificuldade em serem reintegradas no ensino formal. Perante esta situação urgente de inclusão de estudantes no ensino formal\, foi já elaborado um Programa de Educação Acelerada (PEA)\, um projeto-piloto dirigido a crianças fora da escola com idades entre 8 e 12 anos\, que frequentavam a 2.ª e 3.ª classes e que não frequentam a escola há mais de 12 meses\, das zonas de retorno\, na Província de Cabo Delgado. Os programas de EA proporcionam aos alunos competências equivalentes e certificadas para o ensino básico\, utilizando abordagens de ensino e aprendizagem eficazes que correspondam ao seu nível de maturidade cognitiva (INEE\, 2024). \n\n\n\nEste webinar enquadra-se no âmbito do projeto de investigação intitulado “Respostas educativas em situação de emergência – projetos de Educação Acelerada no norte de Moçambique: um estudo de caso”. Este projeto\, co-financiado pelo Camões IP\,  surge na sequência do contacto e colaboração estabelecidos\, desde maio de 2023\,  entre a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF) e o Cluster Sub-Nacional de Educação em Emergências em Cabo Delgado. O projeto tem como objetivo elaborar um estudo qualitativo em que se pretende identificar e analisar os mecanismos de conceção e integração de iniciativas e projetos de Educação Acelerada levados a cabo no âmbito da cooperação e ação humanitária\, a nível das políticas educativas\, do acesso e da qualidade dos programas nas escolas da Província.  Os resultados do estudo poderão servir para sustentar políticas públicas que permitam respostas educativas mais flexíveis em situações de emergência e crises prolongadas\, com especial foco nas crianças que estão fora do sistema educativo\, contribuindo para a implementação da Agenda 2030 e para afirmar a educação como um direito humano. \n\n\n\nObjetivos\n\n\n\n\nApresentar o projeto de investigação “Respostas educativas em situação de emergência – projetos de Educação Acelerada no norte de Moçambique” e sua pertinência no contexto das respostas educativas em situações de crise e emergência no Norte de Moçambique;\n\n\n\nDiscutir os principais resultados do projeto e seu potencial impacto para a melhoria das políticas e práticas no âmbito da educação em situações de emergência\, com foco em modelos mais flexíveis de educação;\n\n\n\nApresentar testemunhos sobre as práticas de Educação Acelerada levados a cabo pelos parceiros na província de Cabo Delgado;\n\n\n\nContribuir para a investigação em educação em emergências e para uma agenda da investigação nesta temática que tenha como contexto Moçambique e países da CPLP.\n\n\n\n\nPúblico-alvo\n\n\n\nAtores da cooperação e ação humanitária\, academia\, técnicos governamentais e responsáveis de projetos de Educação Acelerada e membros das comunidades afetadas. \n\n\n\nPrograma definitivo\n\n\n\n12h30 – 14h00 | Hora de Portugal Continental \n\n\n\nSessão de abertura \n\n\n\n– Conselho de Direção da ESEPF – José Luís Gonçalves \n\n\n\n– Direção Provincial de Educação de Cabo Delgado/Repartição do Ensino Primário – Manuel Bacar  \n\n\n\n \n\n\n\nSessão 1 \n\n\n\nEducação Acelerada –  “Experiência de Cabo Delgado”- DPE de Cabo Delgado”Afonso Sacume\, Repartição do Ensino Primário \n\n\n\n \n\n\n\nSessão 2 \n\n\n\nApresentação dos resultados preliminares do estudo: contributos para uma política de educação acelerada enquanto resposta às situações de emergência e crises  \n\n\n\nESEPF – Ana Poças\, Isabel Cláudia Nogueira e Júlio Santos \n\n\n\n \n\n\n\nDebate \n\n\n\n \n\n\n\nEncerramento   \n\n\n\nCamões – IP- Divisão de Ação Humanitária\, Sociedade Civil e Cidadania (DAHSCC) –  Diana Saraiva de Carvalho  \n\n\n\n \n\n\n\nOrganização\n\n\n\nEscola Superior de Educação de Paula Frassinetti\,  em parceria com a Rede Interinstitucional de Educação em Emergência (INEE) e\, mais especificamente\,  com o Grupo Internacional de Educação Acelerada (AEWG)\, com o Grupo de Trabalho de Educação Acelerada e o Grupo de Coordenação da Educação em Emergências em Moçambique.
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática
DESCRIPTION:Início: 11-09-2025 | Fim: 24-09-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutor Rui Ramalho \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\nSíncronas: 11\,12\, 18 e 24 de setembro \n\n\n\nSessões com início às 18.30h \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos grupos 110\, 230\, 910
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SUMMARY:AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO: ESCOLA INCLUSIVA E NEURODIVERGÊNCIA: CAMINHOS DE INOVAÇÃO
DESCRIPTION:Datas: 16\, 18\, 23 e 25 de setembro \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nDoutora Ana Gomes \n\n\n\nDoutora Helena Serra \n\n\n\nMestre Marisa Lima \n\n\n\nDoutora Mónica Soares \n\n\n\nDoutora Rosa Lima \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\nÁrea Abrangida* \n\n\n\n* Decreto-Lei n.º 22/2014 de 11 de fevereiro \n\n\n\na) Área da docência\, ou seja\, áreas do conhecimento\, que constituem matérias curriculares nos vários níveis de ensino; \n\n\n\n \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):  \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1Dislexia: abordagem diferenciada1h 30mDoutora Helena Serra2Emoções\, comportamentos e neurodiversidade1h 30mDoutora Mónica Soares e Mestre Marisa Lima3Autismo e Neurodivergência: da Compreensão à Prática Inclusiva1h 30mDoutora Ana Gomes4Perspetivando metodologias de Aprendizagem da Linguagem na Infância1h 30mDoutora Rosa Lima\n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: GratuitoSe pretender emissão certificado: 20€
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SUMMARY:AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO: Envelhecer com Dignidade: Inclusão de Pessoas Idosas
DESCRIPTION:29 de abril e 6 de maio \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nFlorbela Maria da Silva Samagaio Gandra \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\n \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):   \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1Envelhecimento demográfico e socialEstatuto da Pessoa Idosa e Direitos Sociais fundamentais3 h 2Correntes atuais sobre o envelhecimentoEstereótipos e Preconceitos Práticas de Inclusão Social3 h \n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: 30€
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DESCRIPTION:Datas: 16\, 18\, 23 e 25 de setembro \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nDoutora Ana Gomes \n\n\n\nDoutora Helena Serra \n\n\n\nMestre Marisa Lima \n\n\n\nDoutora Mónica Soares \n\n\n\nDoutora Rosa Lima \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\nÁrea Abrangida* \n\n\n\n* Decreto-Lei n.º 22/2014 de 11 de fevereiro \n\n\n\na) Área da docência\, ou seja\, áreas do conhecimento\, que constituem matérias curriculares nos vários níveis de ensino; \n\n\n\n \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):  \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1Dislexia: abordagem diferenciada1h 30mDoutora Helena Serra2Emoções\, comportamentos e neurodiversidade1h 30mDoutora Mónica Soares e Mestre Marisa Lima3Autismo e Neurodivergência: da Compreensão à Prática Inclusiva1h 30mDoutora Ana Gomes4Perspetivando metodologias de Aprendizagem da Linguagem na Infância1h 30mDoutora Rosa Lima\n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: GratuitoSe pretender emissão certificado: 20€
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SUMMARY:AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO: Envelhecer com Dignidade: Inclusão de Pessoas Idosas
DESCRIPTION:29 de abril e 6 de maio \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nFlorbela Maria da Silva Samagaio Gandra \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\n \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):   \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1Envelhecimento demográfico e socialEstatuto da Pessoa Idosa e Direitos Sociais fundamentais3 h 2Correntes atuais sobre o envelhecimentoEstereótipos e Preconceitos Práticas de Inclusão Social3 h \n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: 30€
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DESCRIPTION:Datas: 16\, 18\, 23 e 25 de setembro \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nDoutora Ana Gomes \n\n\n\nDoutora Helena Serra \n\n\n\nMestre Marisa Lima \n\n\n\nDoutora Mónica Soares \n\n\n\nDoutora Rosa Lima \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\nÁrea Abrangida* \n\n\n\n* Decreto-Lei n.º 22/2014 de 11 de fevereiro \n\n\n\na) Área da docência\, ou seja\, áreas do conhecimento\, que constituem matérias curriculares nos vários níveis de ensino; \n\n\n\n \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):  \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1Dislexia: abordagem diferenciada1h 30mDoutora Helena Serra2Emoções\, comportamentos e neurodiversidade1h 30mDoutora Mónica Soares e Mestre Marisa Lima3Autismo e Neurodivergência: da Compreensão à Prática Inclusiva1h 30mDoutora Ana Gomes4Perspetivando metodologias de Aprendizagem da Linguagem na Infância1h 30mDoutora Rosa Lima\n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: GratuitoSe pretender emissão certificado: 20€
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DESCRIPTION:29 de abril e 6 de maio \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nFlorbela Maria da Silva Samagaio Gandra \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\n \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):   \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1Envelhecimento demográfico e socialEstatuto da Pessoa Idosa e Direitos Sociais fundamentais3 h 2Correntes atuais sobre o envelhecimentoEstereótipos e Preconceitos Práticas de Inclusão Social3 h \n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: 30€
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DESCRIPTION:Datas: 16\, 18\, 23 e 25 de setembro \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFormador(es) \n\n\n\nDoutora Ana Gomes \n\n\n\nDoutora Helena Serra \n\n\n\nMestre Marisa Lima \n\n\n\nDoutora Mónica Soares \n\n\n\nDoutora Rosa Lima \n\n\n\n \n\n\n\nDuração/N.º horas         \n\n\n\n6 horas (ONLINE) \n\n\n\nÁrea Abrangida* \n\n\n\n* Decreto-Lei n.º 22/2014 de 11 de fevereiro \n\n\n\na) Área da docência\, ou seja\, áreas do conhecimento\, que constituem matérias curriculares nos vários níveis de ensino; \n\n\n\n \n\n\n\nDistribuição dos conteúdos em função das sessões (decorrem por videoconferência):  \n\n\n\nSessãoConteúdosDuraçãoObservações1Dislexia: abordagem diferenciada1h 30mDoutora Helena Serra2Emoções\, comportamentos e neurodiversidade1h 30mDoutora Mónica Soares e Mestre Marisa Lima3Autismo e Neurodivergência: da Compreensão à Prática Inclusiva1h 30mDoutora Ana Gomes4Perspetivando metodologias de Aprendizagem da Linguagem na Infância1h 30mDoutora Rosa Lima\n\n\n\n\n\n\n\nValor de inscrição: GratuitoSe pretender emissão certificado: 20€
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SUMMARY:XV Jornadas de Educação de Infância bem-estar e aprendizagem em contextos diferênciados de atendimento à infância
DESCRIPTION:Saiba mais e Inscreva-se\n\n\n\n\nA infância não é uma experiência universal e homogénea. Cada criança carrega consigo uma história\, uma cultura\, um território. Cuidar da infância implica reconhecer e respeitar essa pluralidade\, criando espaços de escuta\, acolhimento e participação. Nestas jornadas\, serão abordadas experiências inovadoras que emergem em diferentes contextos e a partir de necessidades muito concretas — desde projetos comunitários e espaços informais de aprendizagem\, até iniciativas que integram práticas colaborativas. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização:Ana Pinheiro – ESEPF \n\n\n\nPaula Pequito – ESEPF \n\n\n\nLuís Alves – ANP
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CATEGORIES:Evento académico,Eventos ESEPF,Seminário
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SUMMARY:1.º Congresso do Consórcio “Mais Saúde Mental\, Melhor Ensino Superior – “ESTAMOS (DES)LIGADOS?”
DESCRIPTION:Dia Mundial da Saúde Mental\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n🌱 Este evento é uma oportunidade única para: \n\n\n\n\nFalar abertamente sobre saúde mental no ensino superior\n\n\n\nConhecer diferentes perspetivas: profissionais\, docentes e estudantes\n\n\n\nParticipar em palestras\, mesas redondas\, workshops\, apresentações de posters e até momentos culturais!\n\n\n\n\n🎯 Vamos refletir juntos sobre como as novas tecnologias\, redes sociais e inteligência artificial estão a impactar o nosso bem-estar e as nossas ligações no dia a dia académico. \n\n\n\n📍 Se o tema te interessa\, se queres aprender mais ou simplesmente sentir-te parte de uma comunidade que se preocupa contigo… este evento é para ti! \n\n\n\n \n\n\n\nMarca na agenda: 10 de outubro. Contamos contigo!”  \n\n\n\n\nFaz já a tua pré-inscrição aqui\n\n\n\n\n\n\n\n\nSubmissões Abertas para Posters Científicos | I Congresso “Mais Saúde Mental\, Melhor Ensino Superior”\n\n\n\nEstá oficialmente aberta a submissão de resumos para apresentação de posters científicos no I Congresso “Mais Saúde Mental\, Melhor Ensino Superior”\, que terá lugar a 10 de outubro de 2025\, no Dia Mundial da Saúde Mental. \n\n\n\nCom o tema “ESTAMOS (DES)LIGADOS?”\, este congresso reunirá profissionais da saúde mental\, docentes\, estudantes e técnicos/as do ensino superior numa reflexão profunda e atual sobre os desafios e oportunidades na promoção do bem-estar psicológico no contexto académico. \n\n\n\nTens um projeto\, intervenção\, estudo de caso ou investigação na área da Saúde Mental no Ensino Superior? \n\n\n\nEsta é a tua oportunidade de partilhar\, debater e ligar ideias com profissionais de todo o país. \n\n\n\n \n\n\n\nDatas importantes a não perder: \n\n\n\n1.ª fase de submissão de resumos: 9 a 22 de junho \n\n\n\n2.ª fase de submissão de resumos: 27 de junho a 4 de julho \n\n\n\nComunicação de aceitação: 25 de julho \n\n\n\nEntrega dos posters: até 8 de agosto \n\n\n\nAs submissões devem ser enviadas para: melhorsaudemental@santamariasaude.ptConsulta as normas completas https://www.santamariasaude.pt/i-congresso-mais-saude-mental-melhor-ensino-superior-estamos-desligados/ \n\n\n\nOs posters serão apresentados em formato digital\, promovendo a partilha interativa de projetos inovadores\, boas práticas e investigações relevantes. \n\n\n\nContamos contigo!
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SUMMARY:Infância no mundo: uma realidade japonesa
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Presencial. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 28 de outubroPossibilidade de pedido de certificado de participação com custo de 10€ \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. \n\n\n\n \n\n\n\nO seminário aborda como a sociedade japonesa valoriza profundamente o papel da criança\, promovendo ambientes que estimulam a autonomia\, a cooperação e a expressão individual desde os primeiros anos. A partilha da visita a um Jardim de Infância em Osaka é o mote para compreender o contexto urbano da educação de infância no Japão e refletir sobre práticas que podem inspirar a nossa realidade educativa. \n\n\n\n \n\n\n\nOradora: Ana Pinheiro \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Ana Pinheiro\, Daniela Gonçalves e Paula Pequito \n\n\n\nLocal: Auditório da ESEPF
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CATEGORIES:Aula Aberta,Educação Especial e Psicologia,Mestrado em Educação Pré-escolar
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SUMMARY:Acolher a criança Autista – estratégias de mediação pedagógica para educadores de infância e professores do 1º CEB
DESCRIPTION:Mais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n03 novembro – Síncrona \n\n\n\n04 novembro – Assíncrona \n\n\n\n10 novembro – Síncrona \n\n\n\n11 novembro – Assíncrona \n\n\n\n17 novembro – Síncrona \n\n\n\n18 novembro – Assíncrona \n\n\n\n24 novembro – Síncrona \n\n\n\nAula Síncrona (17h30/20h) Aula Assíncrona (17h30/22h30) \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos grupos 100 e 110 \n\n\n\nOBJETIVOS \n\n\n\nApropriar-se de metodologias e estratégias de mediação pedagógica para intervir de modo a promover a continuidade curricular\, entre a educação pré-escolar e o 1º ciclo do ensino básico\, respeitando as especificidades de cada etapa do percurso educativo; \n\n\n\n-Entender os fundamentos de uma educação inclusiva\, potenciando as medidas universais como respostas personalizadas e equitativas; \n\n\n\n-Identificar os comportamentos e as características das crianças com autismo na sala de aula\, promovendo a aceitação e a relação com os seus pares; -Adquirir competências para integrar equipas multidisciplinares enquanto elementos ativos na representatividade dos seus alunos. \n\n\n\nCONTEÚDOS \n\n\n\nRegime Jurídico da Educação Inclusiva \n\n\n\nNoções básicas da condição Autística  \n\n\n\nMediação pedagógica da criança com Autismo na articulação vertical entre a educação pré-escolar e o 1º ciclo do ensino básico \n\n\n\nAcolhimento e Estratégias de intervenção na sala de aula Trabalho e cooperação em equipa multidisciplinar. \n\n\n\nPROGRESSÃO DE CARREIRA \n\n\n\nPara os efeitos previstos no nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores\, a presente ação releva para efeitos de Progressão em Carreira de Professores dos Grupos 100 e 110. Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a presente ação releva para a progressão em carreira de professores dos grupos 100 e 110.
URL:https://esepf.pt/event/acolher-a-crianca-autista-estrategias-de-mediacao-pedagogica-para-educadores-de-infancia-e-professores-do-1o-ceb-8/
CATEGORIES:Formação,Formação acreditada,Formação online
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SUMMARY:Dislexia: Intervenção Pedagógica Diferenciada
DESCRIPTION:Início: 08-11-2025 | Fim: 13-12-2025\n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Helena dos Anjos Serra Diogo Fernandes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n08 novembro – Síncrona das 9h às 13h \n\n\n\n10 novembro – Síncrona das 17h às 21h \n\n\n\n22 novembro – Síncrona das 9h às 13h \n\n\n\n29 novembro – Síncrona das 9h às 13h \n\n\n\n08 dezembro – Assíncrona das 17h às 21h \n\n\n\n13 dezembro – Síncrona das 9h às 13h \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores do Grupo 910
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SUMMARY:Materiais Manipuláveis no Ensino Aprendizagem da Matemática
DESCRIPTION:Início: 14-11-2025 | Fim: 28-11-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutor Rui Ramalho \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\nSíncronas: 14\, 19\, e 28 de novembro \n\n\n\nSessões com início às 18.30h \n\n\n\nSessões assíncronas 17\, 24 e 26 de novembro \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos grupos 110\, 230\,910
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo – Nível II: Intervenção Estruturada e Metodologias Funcionais
DESCRIPTION:Início: 02-12-2025 | Fim: 05-01-2026 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n02 dezembro – Síncrona \n\n\n\n03 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n09 dezembro – Síncrona \n\n\n\n10 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n15 dezembro – Síncrona  \n\n\n\n16 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n05 janeiro/2026 – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas – 17h30/20h \n\n\n\nAulas Assíncronas – 17h30/22h30 \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930
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SUMMARY:Acolher a criança Autista – Nível II: Técnicas de orientação e suporte didático para o pré-escolar e 1.º CEB
DESCRIPTION:Início: 03-12-2025 | Fim: 06-01-2026\n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\n \n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n03 dezembro – Síncrona \n\n\n\n04 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n10 dezembro – Síncrona \n\n\n\n11 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n16 dezembro – Síncrona  \n\n\n\n17 dezembro – Assíncrona \n\n\n\n06 janeiro – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas – 17h30/20h \n\n\n\nAulas Assíncronas – 17h30/22h30 \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\n  \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 100 e 110
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SUMMARY:Escola em Cr(IA)ção: Do Giz ao Canva – Criar\, Jogar e Aprender no 1º e 2º ciclos!
DESCRIPTION:Início: 10-12-2025 | Fim: 17-12-2025 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDr. Alexandre David Cerqueira Torres \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n10\, 11\, 12\, 15\, 16 e 17 dezembro \n\n\n\nSessões com início às 18.30h \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos grupos 110\, 200\, 210\, 220 e 230
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SUMMARY:Aula aberta: Pensamento crítico\, e-portefólio reflexivo\, e metodologias ativas
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Online. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 04 de janeiro \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta No âmbito da mobilidade docente Pedagogia XXI. \n\n\n\nOradora: Luísa Orvalho – ISTEC Porto  \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Daniela Gonçalves \n\n\n\nLocal: Online – Microsoft Teams
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SUMMARY:Aula aberta: Práticas inclusivas para promover a literacia emergente
DESCRIPTION:INSCREVA-SE\n\n\n\n\nEvento Online. \n\n\n\nEvento gratuito | Inscrição obrigatória até ao final do dia 04 de janeiro \n\n\n\n\n\n\n\nAula Aberta No âmbito da mobilidade docente Pedagogia XXI. \n\n\n\nOradora: Joana Cruz – Univsersidade Lusíada   \n\n\n\n\n\n\n\nOrganização: Daniela Gonçalves \n\n\n\nLocal: Online – Microsoft Teams
URL:https://esepf.pt/event/aula-aberta-praticas-inclusivas-para-promover-a-literacia-emergente/
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SUMMARY:Perturbação do Espectro do Autismo – Nível II: Intervenção Estruturada e Metodologias Funcionais
DESCRIPTION:Início: 12-01-2026 | Fim: 02-02-2026 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n12 janeiro – Síncrona \n\n\n\n13 janeiro – Assíncrona \n\n\n\n19 janeiro – Síncrona \n\n\n\n20 janeiro – Assíncrona \n\n\n\n26 janeiro – Síncrona  \n\n\n\n27 janeiro – Assíncrona \n\n\n\n02 fevereiro – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas – 17h30/20h \n\n\n\nAulas Assíncronas – 17h30/22h30 \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930
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DESCRIPTION:Início: 09-02-2026 | Fim: 09-03-2026 \n\n\n\n\n\n\nMais Info e Inscrições no Centro de Educação a Distância Paula Frassinetti\n\n\n\n\nFORMADOR \n\n\n\nDoutora Ana Maria Paula Marques Gomes  \n\n\n\nCRONOGRAMA \n\n\n\n09 fevereiro – Síncrona \n\n\n\n10 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n23 fevereiro – Síncrona \n\n\n\n24 fevereiro – Assíncrona \n\n\n\n02 março – Síncrona \n\n\n\n03 março – Assíncrona \n\n\n\n09 março – Síncrona \n\n\n\nAulas Síncronas – 18h/20.30h \n\n\n\nAulas Assíncronas – 18h/23h \n\n\n\nMODALIDADE \n\n\n\nCurso de Formação – Elearning \n\n\n\nDURAÇÃO \n\n\n\n25 horas acreditadas pelo CCPFC \n\n\n\nDESTINATÁRIOS \n\n\n\nProfessores dos Grupos 910\, 920 e 930
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