Ações de Responsabilidade Social

Descrição da ação: As famílias e os docentes ao consultarem os conteúdos disponibilizados pela ESEPF-DFEEP no REFILL, colocam questões para esclarecimento/aprofundamento. Responsável(is): Helena Serra (reenvio efetuado pela Coordenação do DEEP)

Descrição da ação: Os Pais e as Escolas pedem esclarecimento sobre respostas dadas (ou em falta) nas Escolas e pretendem conhecer a legislação e as melhores práticas usuais. Responsável(is): Helena […]

Descrição da ação: Aproximando-se o final do ano letivo é o momento de partilha, mas também de reflexão sobre os fantásticos projetos que as nossas crianças viveram. Nestas jornadas juntam-se […]

Descrição da ação: Nesta UC procura-se preparar os estudantes da Licenciatura em Educação Social para a intervenção educativa numa perspetiva construtiva e inclusiva. Os estudantes elegem os seus projetos ou […]

Um projeto da Fundação Fé e Cooperação que pretende “reforçar as competências de profissionais, pais/encarregados de educação e das comunidades associadas aos 5 domínios de cuidados integrados de proteção da […]

Aula aberta inserida na UC Prática de Ensino Supervisionado em Creche do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Orador convidado: Francisco Melo – Associação Teatro Construção Responsável(is) Ana Pinheiro e Paula Pequito

A Organização das Nações Unidas decretou, em março deste ano, o dia 11 de junho como o Dia Internacional da Brincadeira. O Observatório para o Futuro da Educação de Infância […]

Um projeto da Fundação Fé e Cooperação que pretende “reforçar as competências de profissionais, pais/encarregados de educação e das comunidades associadas aos 5 domínios de cuidados integrados de proteção da […]

Em março de 2020 ficámos em casa impossibilitados de contactar com familiares próximos, amigos e colegas. Antes e durante a pandemia nasceram crianças, muitas das quais têm hoje 4 e […]

Descrição da ação Esta UC prepara os estudantes para a intervenção educativa numa perspetiva construtiva e inclusiva. Os estudantes elegem os seus projetos ou programas institucionais de serviço solidário e […]

Descrição da ação O AE pretende implementar uma UAD – UNIDADE DE APOIO À DISLEXIA. Têm vindo a ser efetuadas reuniões de preparação (presencial, com deslocação a Sintra da docente […]

Descrição da ação Nas instalações da ESEPF (Biblioteca) foram recebidos docentes vindos do Colégio de D. José I, Aveiro, para fazer formação a fim de levarem a efeito a iniciativa […]

Descrição da ação: Reunião com a Direção, docente titular, psicóloga, outros docentes do Conselho Pedagógico do estabelecimento que o aluno (com Sobredotação) frequenta e que desejam ser orientados para sua […]

Descrição da ação: Entrevista que versou sobre aspetos práticos funcionais referentes à temática, para celebração do Dia Mundial da Dislexia. Responsável(is): Direção da TV NOW – noticiário.

Descrição da ação: A ACD foi promovida pelo Centro de Formação TEMPLÁRIOS – Tomar. Destinou-se a docentes, técnicos, famílias, estudantes. Teve com intuito a celebração do Mês da DISLEXIA. Foi […]

Descrição da ação: A convite da Biblioteca Florbela Espanca, da Câmara Municipal de Matosinhos, dirigida a docentes, técnicos, famílias, estudantes inscritos nesta formação. Responsável(is): Diretora da Biblioteca Florbela Espanca – […]

Descrição da ação: Conferência, por Helena Serra, sobre A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA DISLEXIA – proferida no âmbito do FOLIO, em 17.10.24, das 10.30 às 11.30 h Responsável(is): Câmara Municipal […]

Descrição da ação: Workshop com a duração de 190 minutos, com 40 docentes do AELC, no Auditório da Escola Secundária Leal da Câmara, em Rio de Mouro, Sintra, no âmbito […]

Nesta UC procura-se preparar os estudantes para a intervenção educativa numa perspetiva construtiva e inclusiva. Os estudantes elegem os seus projetos ou programas institucionais de serviço solidário e protagonizam-nos ativamente. […]

Espaço de encontros, partilhas, acolhimento e compreensão, que decorreu em Sessões de “conversa formativa”, entre os elementos inscritos nesta Iniciativa. Responsável(is): 2. Dia 10/04/2024 | 21:00 – Mediadora: Helena Serra […]

A 08.06.2024 aconteceu na cidade de Gaia/Porto, o Encontro Nacional do PIC-PROJETO INVESTIR NA CAPACIDADE. Vindos das respetivas localidades – Leiria, Nelas, Porto, Maia – as Equipas de Coordenação e […]

Este AE pretende implementar uma UAD – UNIDADE DE APOIO À DISLEXIA. Foram efetuadas reuniões de preparação (presencial, com deslocação a Sintra da docente Helena Serra) e de acompanhamento (à […]

Associada ao Projeto PPS-Promoção para o Sucesso, a Convite do Centro de Estudos “Caçadores de Sonhos” e da Câmara Municipal de Ponte de Lima, foi abordado o tema da DISLEXIA, […]

A Convite da Coordenadora do PIC-Leiria (Resposta Diferenciada para corresponder às Necessidades Educativas das crianças com Altas Capacidades, levada a efeito durante todo o ano, com atividades aos sábados, pela […]

No âmbito do Projeto Investir na Capacidade, a convite da Câmara Municipal de Leiria, foi efetuada uma comunicação no auditório da ESECS do IP de Leiria sobre a temática “Sobredotação” […]

Reunião com Pais, Docentes dinamizadores das Atividades, Direção do AE, ex-alunos do PIC, APCS-DEEP para celebração do recomeço das Atividades de Grupo. Responsável(is) Maria de Fátima Almeida e Helena Serra

Nesta UC procura-se preparar os estudantes para a intervenção educativa numa perspetiva construtiva e inclusiva. Os estudantes elegem os seus projetos ou programas institucionais de serviço solidário e protagonizam-nos ativamente. […]

Descrição da ação Nesta UC procura-se preparar os estudantes para a intervenção educativa numa perspetiva construtiva e inclusiva. Os estudantes elegem os seus projetos ou programas institucionais de serviço solidário […]

Descrição da ação Este projeto, desenvolvido a nível nacional em Escolas/Agrupamentos, consiste na intervenção direta com crianças/jovens com altas capacidades/sobredotação através da dinamização de uma série de atividades de enriquecimento […]

Descrição da ação Este projeto é direcionado para alunos com Perturbação da Aprendizagem Específica-PAE (Dislexia, Disortografia, Discalculia) com vista a promover o desenvolvimento das pré-competências da aquisição da leitura e […]