Unidade Extracurricular Educação Global e Cooperação para o desenvolvimento

Conteúdos Programáticos

• Educação Global e Cooperação para o Desenvolvimento – políticas públicas, conceitos, princípios, valores e sustentabilidade;
• Educaçação e Desenvolvimento: o papel e a necessidade de cooperação no contexto da crise global da educação;
• A Agenda 2030 e o ODS 4. Declaração de Incheon. A educação como um direito humano;
• Geografias, atores e agendas em Cooperação e Ação Humanitária em educação;
• Perspetivas transversais e críticas em cooperação: género e igualdade, direitos humanos, democracia, direitos culturais e interculturalidade;
• Modalidades e inovação na cooperação: triplo nexus: Humaniário-Desenvolvimento-Paz;
• Respostas educativas contextualizadas em contexto de emergência e crise: A Rede INEE;
• Práticas de Educação Global e Cooperação: perspetivas nacionais e internacionais;
• Práticas de voluntariado e cooperação: elaboração, implementação, monitorização e avaliação de projetos.

Objetivos 

• Refletir sobre os conceitos de Educação Global e sua relação com a Cooperação para o Desenvolvimento, à luz das políticas públicas nacionais e orientações internacionais, com foco na Agenda 2030;
• Reflectir criticamente sobre a relação entre educação, cooperação e desenvolvimento, à luz das orientações internacionais e da literatura especializada;
• Analisar os documentos enquadradores da Agenda 2030/ODS 4, em particular os Relatórios GEM da UNESCO, realçando contextos, desafios e temáticas atuais;
• Analisar práticas de cooperação, com foco nos contextos de fragilidade e crise em países da CPLP;
• Identificar os principais desafios em termos das estratégias de cooperação em educação, designadamente no quadro do trabalho das ONGD e outras agências internacionais;
• Elaborar práticas em parcerias inovadoras para a melhoria da qualidade da resposta educativa;
• Sensibilizar e formar agentes de cooperação, através daintegração em processos de voluntariado e cooperação.

Destinatários

Estudantes (ESEPF e de outras IES), outros interessados nas temáticas da UC (deverão enviar carta de motivação para processo de seleção)

Organização

2 semestres

6 ECTS

Em regime presencial:

— Terças-feiras, das 16h às 18h30

Coordenação

Centro de Educação Global e Cooperação da ESEPF

Diploma

Emissão de certificado de frequência (quando não há lugar a avaliação) ou de conclusão de unidade extracurricular (quando há lugar a avaliação).

Acreditação

Deliberação do Conselho Técnico-científico de 12 de julho de 2023

Área de formação

Ciências da Educação, subárea: Educação e Desenvolvimento

Admissões

30