Descrição
A pós-graduação em Modelos de Acolhimento Residencial visa capacitar profissionais para as novas exigências legais na proteção de crianças e jovens, focando-se na transição para a autonomia, requalificação institucional e implementação de modelos especializados. Segundo o Relatório CASA 2024 e a legislação recente, existem metas de desinstitucionalização a atingir até 2030. Exige-se, por conseguinte, uma transição estrutural de modelos massificados para modelos especializados, terapêuticos e com dinâmicas próximas do ambiente familiar convencional. O curso visa responder a uma lacuna formativa identificada por profissionais da intervenção social e socioeducativa na proteção de menores, desejando ser um fórum nacional e internacional para disseminação de boas práticas e construção de conhecimento científico nesta matéria.
Objetivos
Organização:
Horário: Aulas síncronas 2 vezes por semana (18h-20h)
Tarefas assíncronas semanais em horário à escolha da/o formanda/o
3 sábados presenciais (9 às 17h), a agendar em outubro, fevereiro e abril
Diploma:
A aprovação no Curso concede Diploma de Estudos Pós-graduados.
Os profissionais que concluírem a Pós-Graduação em Intervenção Psicossocial em Contexto Escolar estarão aptos a desenvolver e implementar intervenções psicossociais fundamentadas teoricamente nas áreas do diagnóstico e análise do clima escolar, educação para a diversidade e inclusão, promoção de competências socioemocionais e bem-estar, desenvolvimento psicossocial, gestão e avaliação de projetos psicossociais e estabelecimento de parcerias escola-comunidade, capacitando-os para atuar em contextos educativos variados, promovendo práticas inclusivas e orientadas para a prevenção de riscos e para o bem-estar integral das crianças.
| 1º Semestre | |||||||
| Unidades curriculares | Área científica | Componente curricular | Tipo | Horas de trabalho | ECTS | Observações | |
| Total | Contacto | ||||||
| Dinâmicas de clima organizacional e de cultura de escola | CSC e CE | Formação Específica na Área de Especialização | Sem | 150 | 46 | 6 | Presenciais: 12 Online síncr: 18 Online assíncr: 16 |
| Educação para a inclusão e para a diversidade | CE | Formação Geral em Ciências da Educação | Sem | 150 | 46 | 6 | Presenciais: 12 Online síncr: 18 Online assíncr:16 |
| Competências socioemocionais e bem-estar no contexto escolar | CSC e CE | Formação Específica na Área de Especialização | Sem | 75 | 25 | 3 | Presenciais: 0 Online síncr: 15 Online assíncr: 10 |
| 2º Semestre | |||||||
| Unidades curriculares | Área científica | Componente curricular | Tipo | Horas de trabalho | ECTS | Observações | |
| Total | Contacto | ||||||
| Desenvolvimento psicossocial e perspetivas de intervenção em contexto escolar | CSC e CE | Formação Específica na Área de Especialização | Sem | 150 | 48 | 6 | Presenciais: 8 Online síncr: 18 Online assíncr: 22 |
| Parcerias educativas e integração comunitária | CE | Formação Geral em Ciências da Educação | Sem | 125 | 32 | 5 | Presenciais: 0 Online síncr: 24 Online assíncr: 8 |
| Laboratório de projetos de intervenção psicossociais | CSC e CE | Formação Orientada para o Projeto | Sem | 225 | 52 | 9 | Presenciais: 24 Online síncr: 28 Online assíncr: 0 |
Podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudos:
Candidatos com formação em domínios da educação (educação especial, educação de infância, ensino básico e secundário, psicologia, reabilitação, educação social).
| Edital | Candidaturas | Publicação dos Resultados | Reclamação | Matrículas e Inscrições | |
| 1.ª Fase | Edital | 12 a 30 julho | 03 setembro | 04 a 07 setembro | 05 a 09 setembro |
A formalização da candidatura deverá ser efetuada exclusivamente via internet, através do seguinte endereço: http://candidaturas.esepf.pt/.
O processo de candidatura é instruído com os seguintes documentos:
Antes de submeter a sua candidatura online deve assegurar-se de que as candidaturas se encontram abertas. Deve igualmente verificar quais os documentos a submeter quando efetuar a sua candidatura online.
Para esclarecimento de dúvidas contacte: candidaturas@esepf.pt