Na ESE de Paula Frassinetti reforçamos a ideia de que a qualidade académica depende cada vez mais do envolvimento direto dos/as estudantes na construção e melhoria dos seus próprios percursos formativos.
Neste âmbito, organizou-se uma dinâmica com estudantes, na presença da Presidente do Conselho Técnico-Científico e do Presidente do Conselho Pedagógico desta IES, cuja finalidade consistiu na definição de prioridades estratégicas, a partir de categorias que permitem olhar não só para a experiência dos estudantes, mas para o sistema formativo como um todo (currículo, organização, cultura institucional e impacto social).
Deste modo, garante-se a consolidação de uma formação mais relevante, crítica e transformadora. A ESE de Paula Frassinetti concretiza, assim, um referencial de ensino, formação e aprendizagem colaborativo, transparente e orientado para a melhoria contínua.
