Curso de Educação em Situações de Emergências e Respostas Humanitárias

O contexto atual:

Os desafios do contexto atual, devido a crises humanitárias e situações de emergência geradas por conflito armado, mudanças climáticas e o agravamento da situação sociopolítica e económica de países em todos os continentes, leva ao processo de migração forçada de milhões de pessoas em todo o mundo. Esta realidade está cada vez mais presente a nível global e também no contexto dos Países da Comunidade de Língua Portuguesa (CPLP), tornando as instituições de educação em ambientes multiculturais, ao mesmo tempo desafiadores e ricos em oportunidades de aprendizagem.  

Neste contexto, crianças, adolescentes e jovens são as populações mais vulneráveis e afetadas, uma vez que vivenciam estas situações ainda durante a sua fase de desenvolvimento físico, emocional e cognitivo. Como gerar um processo harmónico de integração nas sociedades, propiciando a coexistência pacífica e o aprendizagem mútua intercultural?

O curso vai ser desenvolvido numa parceria entre a Fraternidade – Missões Humanitárias Internacionais e a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Porto-Portugal,  em colaboração com a Faculdade Frassinetti do Recife-Brasil (FAFIRE) e a Escola do Magistério Santa Doroteia no Lobito-Angola

Objetivos:

– Promover e aprofundar o conhecimento sobre situações de emergência e crises humanitárias a nível global;

– Sensibilizar os participantes para o impacto direto e indireto das situações de emergência e crises humanitárias nas sociedades,  mormente nos contextos educativos;

– Capacitar os atores no que tange aos princípios humanitários que regem a resposta internacional: Normas Humanitárias “Projeto Esfera”; Normas Mínimas para a Proteção de Crianças e Adolescentes (CPMS, sigla em inglês) e Requisitos Mínimos para a Educação em situação de Emergência da Rede Interinstitucional de Educação em Emergências (INEE); 

– Abordar, de forma interdisciplinar, a nível teórico e prático,  temas ligados à saúde mental e emocional; 

– Compartilhar reflexões, experiências, práticas e metodologias aplicáveis aos contextos de trabalho no sentido de uma melhor compreensão de situações quotidianas em situações de crise;

– Contribuir para a melhoria das práticas de intervenção pedagógica em contexto de crise e emergência.

Público-alvo:

Estudantes e docentes do ensino superior

Diretores, coordenadores e professores de escolas

Atores públicos e governamentais

Atores humanitários e organizações da sociedade civil

Creditação da formação:

Diploma de Curso não conferente de grau académico de curta duração certificado pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti com atribuição de 3 ECTS (Conselho Técnico-científico em 26/10/2022)

ANGOLA
Escola do Magistério Santa Doroteia no Lobito-Angola
Início: 02-03-2023 | Fim: 13-04-2023
35H síncronas (14 Encontros) + 25H Assíncronas + 15H presenciais

Componente Online Síncrona
35 horas | 14 encontros de 2h30 cada | Terças e quintas-feiras*
18h às 20h30 (Luanda)
* Exclusivamente na semana da Páscoa, os encontros se darão na segunda e quarta-feira (03 e 05/04)

Componente Presencial
15 horas
Angola (Benguela – Lobito): 28, 29 e 30 de abril (sexta a domingo)
Horário (de acordo com o fuso de cada país):
Sexta: 18h às 20h30
Sábado: 9h00 às 13h00 / 14h30 às 19h30
Domingo: 9h00 às 13h00 / 14h30 às 16h30

Contactos (Informações acerca de preço e pagamentos):
kassule.ssd@gmail.com ( Ir. Mariquinha Conceição)
BRASIL
Faculdade Frassinetti do Recife-Brasil (FAFIRE)
Início: 02-03-2023 | Fim: 13-04-2023
35H síncronas (14 Encontros) + 25H Assíncronas + 15H presenciais
mínimo de 25 participantes

Componente Online Síncrona (40 vagas)
35 horas | 14 encontros de 2h30 cada | Terças e quintas-feiras*
14h às 16h30 (Brasília)
* Exclusivamente na semana da Páscoa, os encontros se darão na segunda e quarta-feira (03 e 05/04)
Valor de R$ 150,00
PIX: 10.847.747.0015-39 (CNPJ)
Enviar comprovante da transferência por e-mail.

Componente Presencial (40 vagas)
15 horas
Brasil (Pernambuco – Recife): 12, 13 e 14 de maio (sexta a domingo)
Horário (de acordo com o fuso de cada país):
Sexta: 18h às 20h30
Sábado: 9h00 às 13h00 / 14h30 às 19h30
Domingo: 9h00 às 13h00 / 14h30 às 16h30
Valor de R$ 250,00
PIX: 10.847.747.0015-39 (CNPJ)
Enviar comprovante da transferência por e-mail.

Observação: Para a participação do Componente Presencial o cursista deverá ter concluído o Componente Online Síncrono.

Contactos (Informações acerca de preços e pagamentos):
pedagogia@fafire.br (Prof. José Paulino Peixoto)
moisesb@prof.fafire.br (Prof. Moisés Benigno)
PORTUGAL
ESE de Paula Frassinetti Porto-Portugal
Início: 02-03-2023 | Fim: 13-04-2023
35H síncronas (14 Encontros) + 25H Assíncronas + 15H presenciais

Componente Online Síncrona
35 horas | 14 encontros de 2h30 cada | Terças e quintas-feiras*
17h às 19h30 (Lisboa)**
* Exclusivamente na semana da Páscoa, os encontros se darão na segunda e quarta-feira (03 e 05/04)
** A partir de 26/03, com o início do horário de verão em Portugal, o horário dos encontros passa a ser o mesmo de Angola – 18h às 20h30.

Componente Presencial
15 horas
Portugal (Porto): 14, 15 e 16 de abril (sexta a domingo)
Horário (de acordo com o fuso de cada país):
Sexta: 18h às 20h30
Sábado: 9h às 13h / 14h30 às 19h30
Domingo: 9h às 13h / 14h30 às 16h30

Valor da Inscrição:
150€ (inclui 3 refeições, 1 por cada dia presencial no Porto)

Bolsas de apoio:
Serão disponibilizadas 6 bolsas para refugiados e/ou estudantes refugiados do ensino superior, estudantes diplomados pela ESEPF ou por outras instituições de ensino superior (a analisar caso a caso)
Contactos:
jgs @ esepf.pt (Júlio Santos)
lng @ esepf.pt (Ir. Lisete Gonçalves)