Pós-Graduação em Inovação e (trans)Formação educacional

Descrição

A inovação na pedagogia, no currículo, nos processos e nas relações profissionais nas instituições educativas, é um dos principais fatores impulsionadores da melhoria do sistema educativo, com repercussões na (trans)formação educacional. Esta pós-graduação, que materializa a estratégia orientadora do LIFTe (Laboratório de Inovação, Formação e Transformação Educativa) da ESEPF, tem como propósito o desenvolvimento de conhecimentos e competências que promovem e/ou apoiam a emergência e a consolidação de estratégias, práticas e estruturas inovadoras, designadamente nos âmbitos da pedagogia e do currículo, do desenvolvimento organizacional das escolas, do desenvolvimento profissional dos professores e do relacionamento com a comunidade educativa.

Objetivos

• Promover o reconhecimento e a valorização do trabalho e da profissão docente;
• Conhecer e compreender os enquadramentos normativos da educação e as possibilidades de inovação e (trans)formação educacional;
• Construir modelos e cenários de inovação organizacional e pedagógica;
• Compreender as lógicas de ação das escolas no âmbito das propostas de autonomia e flexibilidade curricular;
• Articular o desenvolvimento profissional docente com os processos de desenvolvimento das identidades profissionais e organizacionais;
• Desenvolver quadros de inovação pedagógica e de mudança educativa;
• Planificar, gerir, monitorizar e avaliar projetos de inovação e mudança;
• Construir novos modos de ação pedagógica e organizacional.

Destinatários

Este curso destina-se aos profissionais ligados ao sistema educativo escolar.

Organização

2 semestres com um total de 30 unidades de crédito ECTS.
Em regime e-Learning (on-line).

Aulas de 30/01/2024 a 23/07/2024

Coordenação

Daniela Gonçalves

Diploma

A aprovação no Curso concede Diploma de Estudos Pós-graduados.

Admissões

30